Vi kender alle sammen nogen, der ikke kan benytte sig af computerens muligheder. De færreste ved dog, at næsten halvdelen af befolkningen er hægtet af, i forhold til it-verden, og at det kan få konsekvenser for et videnssamfund som det danske.

I 1946 kom den første fuldt ud elektroniske computer, ENIAC. Siden da er det gået stærkt, og størstedelen af danskernes liv ligger i dag på enten en hard disc eller på internettet. Både når det gælder vores børns lektier, vores egen selvangivelse samt diverse lægeaftaler, er vi afhængige af vores it-færdigheder. Der ud over er internettet den foretrukne kilde til oplysninger og information.

Derfor er det bekymrende, når videnskabsministeriets it-barometer, der kortlægger danskernes it-færdigheder, beretter om at 19 pct. af danskerne helt mangler it-redskaber, og 22 pct. bruger kun computeren meget sjældent. Manglen på it-færdigheder er desværre noget, der allerede er et problem i folkeskolen. Berlingske Tidende har lavet en undersøgelse blandt 1.000 lærere, der fortæller, at to ud af tre lærere ikke føler det har mulighed for at inddrage it i undervisningen, og det kan ses på elevernes it-evner. Ifølge rapporten it i skolen, er der massiv efterspørgsel både fra elevernes og lærernes side efter mere it i det daglige arbejde, fordi elevernes evner ikke er tilstrækkelige til at kunne klare sig i en digital verden.

Næsten halvdelen af den danske befolkning er således hægtet af i forhold til fordelene ved internettet og de kommende generationers evner vil heller ikke slå til.

Tidligere statsminister Anders Fogh proklamerede ellers, at Danmark skulle være en it-nation. Det er nemlig nødvendigt for et videnssamfund, at alle borgere kan benytte sig af de teknologiske fremskridt, og her er jeg meget enig. Det er derfor heller ikke tilfredsstillende, at så stor en del af befolkningen tydeligvis ikke kan følge med.

Det er i dag så nødvendigt at kunne finde rundt i cyberspace, at vi risikerer at skabe et A- og et B-hold i vores samfund ved den nuværende udvikling; A-holdet for de der kan benytte fordelene ved videnssamfundet og B-holdet for de der ikke kan. Som it-ordfører mener jeg at der er brug for mere nytænkende og progressive forslag, så som it-undervisning og økonomisk støtte til software for mindre bemidlede familier og gratis internet-hotspots.

Den nuværende it-situation er jo ikke bare en ulempe for de 40 pct. af vores borgere på kort sigt, men på længere sigt afhænger vores videnssamfund af befolkningens evne til at følge med i forhold til uddannelse og oplysning, og når it er en del af dette, så har vi brug for, at hele befolkningen kan følge med.