Der er gode fordelingspolitiske grunde til at indføre brugerbetaling på den afsluttende del af universitetsuddannelserne. Det mener flere økonomieksperter, efter at professor Nina Smith fra Aarhus Universitet i mandagens Information tog hul på debatten. Den nuværende model er nemlig skævvridende, mener blandt andre Peder Andersen, der er lektor på Københavns Universitet og sad med i Skattekommissionen:

»Dem, der får lang videregående uddannelse, vil samlet set blive bedre stillet end de fleste andre i samfundet. Så hvorfor skulle de ufaglærte være med til at betale den del af gildet over skatten?« spørger han.

Robin Hood

Samme holdning har professor på Aarhus Universitet,Torben M. Andersen. Han kalder de gratis kandidatuddannelser og SU-systemet for en ‘omvendt Robin Hood’:

»Det nuværende system skaber ulighed. Det er en omvendt Robin Hood, hvor de dårligst stillede betaler uddannelserne for de andre,« siger han og tilføjer:

»Hvis man indfører brugerbetaling mod afslutningen af de lange videregående uddannelser, så giver man lidt mindre til nogle, som med meget stor sandsynlighed vil klare sig rigtig godt,« siger Torben M. Andersen. Såvel politikere som elev- organisationer og fagbevægelse holder imidlertid fast i, at det danske gratisprincip tværtimod sikrer lighed:

»Det er et dybt bekymrende, at man som konsekvens af nedskæringerne foreslår brugerbetaling og dermed et fundamentalt opgør med gratisprincippet i det danske uddannelsessystem. Forslaget rammer socialt skævt. Det her forslag vil være en stor barriere for unge, der kommer fra fattige kår,« siger uddannelsespolitisk ordfører i Danske Studerendes Fællesråd, Niels Wiese.

Samme holdning har politikere fra stort set alle partiet givet udtryk for - ligesom også Dansk Magisterforening kæder gratis uddannelse og social lighed sammen:

»Hvis du kommer fra en familie, hvor det er svært at få pengene til at slå til, vil en universitetsuddannelse være mindre attraktiv, hvis du skal betale for den. Det er uanset, om du skal betale her og nu eller du skal låne pengene,« siger formand Ingrid Stage.

Holder ikke

Men argumentet holder ikke, mener økonomerne. I hvert fald ikke så længe man kun taler om brugerbetaling på kandidatuddannelserne:

»Der er ikke noget belæg for at sige, at det rammer skævt. Undersøgelser viser, at når man først har fået sin bachelorgrad, så er der en meget stor sandsynlighed for, at man også bliver kandidat. Uanset social baggrund,« siger Peder Andersen fra Københavns Universitet. Han bakkes op af Torben M. Andersen:

»Når man kommer til kandidatniveau, er der ingen effekt af den sociale arv. Det kan man tolke sådan, at der er sket en så hård sortering, at dem, der er kommet så langt, ikke længere er i tvivl om, hvorvidt de kan klare det,« siger han. Og derfor er der ikke nogen grund til at frygte, at eleverne fra de mindre stærke hjem vil falde fra så sent i forløbet:

»De vil jo også kunne se, at det godt kan betale sig at tage en kandidatuddannelse, selvom man skal betale for det. Det vil stadig give et godt afkast - og man vil vide, at man kommer til at kunne betale pengene tilbage, når man er færdig,« siger Peder Andersen.

- Men kan det ikke give folk et incitament til at stoppe efter bachelordelen?

»Det tror jeg ikke vil ske, for privatøkonomisk vil det stadig kunne betale sig at læse videre. Og skulle der mod forventning ske det, at flere stopper som bachelorer, så ville det i øvrigt ikke være nogen ulykke. Det er måske svært at forestille sig en læge, der kun er bachelor, men der er mange andre fag, hvor der sagtens være brug for folk med bacheloruddannelser,« siger Peder Andersen.

Leder på bagsiden