Efterskolerne, som udgør fem pct. af Undervisningsministeriets udgifter, skal i regeringens spareplan stå for 30 pct. af samme ministeriums besparelser. Over en fireårig periode bliver det til langt over en milliard kroner. Regningen skal primært betales af fremtidens efterskoleforældre, idet forældre med en husstandsindkomst på 660.000 kr., altså fra lavere mellemindkomst og op, mister op mod 80 pct. af deres tilskud til efterskoleopholdet.

En så skæv belastning inden for uddannelsessektoren kan ikke forklares med, at alle må bære deres del af byrden i en tid, der kræver stramme økonomiske prioriteringer. Det er et udtryk for en politisk nedprioritering af en af de meget få skoleformer, som dokumenteret har kunnet levere positive resultater i forhold til ungdomspakkens målsætning om, at 95 pct. af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse. En målsætning, som det generelt ellers går rigtig skidt for. Et ungt menneske, der har personlige, faglige og sociale kompetencer fra et efterskoleophold med i rygsækken, har betydelig større chance for at gennemføre en ungdomsuddannelse end andre unge.

Kræver forklaring

Samtidig med, at man river sig håret over spørgsmålet om, hvordan Danmarks position som innovativt og uddannelsesmæssigt foregangsland fastholdes og udbygges, så foretager regeringen og dets støtteparti en manøvre i ly af finanslovsforhandlinger, der med sikkerhed vil begrænse adgangen til en af de få veldokumenterede succeshistorier på uddannelsesområdet. Efterskolerne er storleverandører af pædagogisk nytænkning inden for undervisning og råder over en lærerstab, der ikke lader sig styre af nationale samlebåndsløsninger, men sætter faglig stolthed i at udvikle unikke tilbud til deres elever. Nyligt besøgte folketingets integrationsudvalg en efterskole, der succesrigt arbejder målrettet med at sikre, at også unge med anden etnisk baggrund >kommer med på uddannelsesvognen. Lovordene fra bl.a. Karen Jespersen(V) og Peter Skaarup (DF) ville ingen ende tage, og Dansk Folkeparti donerer endda deres partis indsamling til velgørende formål til netop denne efterskole. Efterskolerne, og specialefterskolerne i særdeleshed, leverer en uundværlig indsats i forhold til de sårbare unge, som ikke passer ind i de eksisterende kasser i den offentlige skole.

Men hvad nytter det, hvis det økonomiske grundlag med den anden hånd fjernes fra efterskolerne? Det er beskæmmende for den siddende regering, at de forsøger at gennemføre upopulære og dumme beskæringer af en skoleform, der har dybe rødder i liberal og demokratisk tankegang i ly af en finanslov i stedet for at levere politiske argumenter for, hvorfor efterskolerne ikke skal være en del af løsningerne på fremtidens uddannelsespolitiske udfordringer. At fem procent skal betale 30 procent af regningen, kræver en forklaring.