Danske skolebørn er for dårlige til fremmedsprog. Løsningen er at give dem engelskundervisning helt fra første eller anden klasse, og tysk eller fransk før de rammer puberteten. Det mener Bodil Due, formand for regeringens arbejdsgruppe for en ny sprogstrategi
Flere universitetsundervisere føler sig usikre ved at undervise på engelsk, samtidig med at stadig flere danske universitetsuddannelser udbydes på engelsk. Hvad sker der med niveauet, når formidling og forståelse skal finde sted på et fremmedsprog?
Engelsk styrkes på bekostning af andre europæiske fremmedsprog, både som studier og som arbejdssprog. Der er også tendens til, at dansk styrkes til fordel for de minoritetssprog mange taler herhjemme. Samtidig klager EU-tolke over, at de ikke bruges nok til at tolke til dansk
