Argumentetet om, at private og frie skoler har et samfundsansvar, blot fordi de modtager penge af staten, går stik imod den danske friskole- og demokratitradition
Friskolerne vil gerne dialogen, men en dialog forudsætter to parter som i et åbent og ærligt samarbejde vil spille sammen for at løse de fælles udfordringer. Det er ikke troværdigt, når man blot vedvarende skubber ansvaret for folkeskolens påståede dårligdomme over på friskolernes succes
Det koster sved og tårer, hvis man vil have en ordentlig uddannelse på den tyrkiske HAY Skolen i København. Her lægges der vægt på disciplin og demokratiundervisning. Samtidig er lærerne ikke berøringsangste over for elever med indvandrerbaggrund. Det er nøglen til god integration, mener skolens bestyrelsesformand
De velstillede familier bruger flere og flere penge på at købe den bedste uddannelse til børnene, mens de lavtlønnede er holdt op med at investere i skolegangen
