Seks gymnasier i hovedstadsområdet har etableret i alt 18 projekter, der skal fastholde flere elever. Fælles for gymnasierne er, at de har et stort antal elever med høj risiko for at forlade gymnasiet, skriver Morgenavisen Jyllands-Posten.
Det er især unge med anden etnisk baggrund end dansk og børn af forældre, der ikke selv har en uddannelse, som har vanskeligt ved at knække de daglige og sociale koder på gymnasiet.
Blandt de kurser, som gymnasierne tilbyder eleverne, er stave- og læsekurser samt lektiecaféer, hvor eleverne kan bede om hjælp til hjemmeopgaverne.
Ifølge Mogens Andersen, der er rektor på Høje Taastrup Gymnasium, skal man på gymnasierne blive bedre til at tale et sprog, som nutidens elever forstår.
- Vi skal blive bedre til at sikre, at de tosprogede ikke står af over for den kulturelle kontekst. For eksempel ved at forklare, at en tekst hører til i 1900-tallets Danmark, og hvad det indebærer, siger Mogens Andersen.
/ritzau/
Kommentarer