Claus Holm

Seneste artikler af
Claus Holm
  • Forsknings-snack

    Den nye universitetslov fra 2003 forpligter forskerne til at udveksle viden og kompetencer med det omgivende samfund. Men når forskeren - fagidioten - deltager i mediernes snakkesalighed, risikerer han at blive den nyttige idiot, som er med på endnu et bidrag til snakken. En snak som fremmer en indifferent forståelighed, som intet og ingen længere er udelukket fra. Det er demokrati uden hjemmearbejde. Det ligeværdighedens amokløb
  • Går det snart op for journalisten?

    Formidling Nogle journalister magter kun at håndtere én pointe, når de skal skrive en tekst. Konsekvensen er, at de forsimpler til det usaglige og fortæller halve sandheder. Informations leder ’Fat tastaturet, forsker’ (den 24...
  • Forståelsens vanvid

    Hvis universiteterne gør hvad som helst for dagligt at virke spændende og eventyrlige, så er det i første omgang falsk varedeklaration. I anden omgang et dumt selvmål

Sider

Mest læste
  1. I fremtiden vil de fleste blive 100 år. Derfor er det ikke nok at ændre pensionssystemet. Vi skal også reformere uddannelses- og arbejdslivet, og folk i 50’erne skal vænne sig til, at uddannelse ikke er en fase, der ligger bag dem, skriver leder af DPU, Claus Holm, i dette debatindlæg
  2. Diskussionen om unges mistrivsel tager afsæt i et urealistisk ideal om et lykkeligt, smertefrit velbefindende. Men læringsprocesser er smertefulde, og de unge vil trives bedre, hvis vi siger klart, at uddannelse koster en vis følelse af inkompetence og ubehag, skriver leder af DPU, Claus Holm, i dette debatindlæg
  3. Sundhedsstyrelsens rapport 'Mental sundhed blandt voksne danskere' bygger på WHOs idé om mennesket som fuldstændig sundt og lykkeligt. En idé, der sygeliggør melankolikere
  4. Lige nu vejer sikkerhed og risiko for smitte tungere end fri og udviklende leg i daginstitutionerne. Det er nødvendigt. Men vi må ikke lade coronakrisen forstærke tendensen til at pakke børn ind i vat og bløde gummiunderlag. Det skader børnene, skriver leder af DPU Claus Holm i dette debatindlæg
  5. Den klassiske mønsterbryder møder stolthed, når han fortæller om sit heroiske brud med sit opvækstmiljø. Den moderne mønsterbryder er derimod et ensomt menneske, der er os ligegyldig og halvpinlig at høre på
  6. Den sydafrikanske verdensmester på 800 meter for kvinder, Caster Semenya, er hermafrodit. Denne biologiske identitet blev forleden accepteret - eller gjorde den? Kampen mod den kønslige selvbestemmelse raser fortsat, men myndighederne er oppe mod nye modstandere
  7. Stop kritikken af, at lange skoledage stjæler børns fritid. Forstå i stedet skolen som et sted med fri tid til eleverne. Ideen om fri tid i skolen er den vigtigste liberalistiske og opdragelsesmæssige idé i dag
  8. Folkeskolens primære formål er blevet at skabe trygge rammer. Men erkendelse og udvikling har også brug for realitetschok og fiaskoer