Emne

68'erne

Ideologikritisk forårsrengøring

Det, man passende kunne bruge de milde majdage til, var lidt forårsrengøring. Man kunne rense lidt ud - ikke i den marxistiske ånd fra 68, den er jo luftet så grundigt igennem - næ, man kunne passende tage fat på det kvælende lag af nyfikseret ideologi, der breder sig fra kælder til loft

Når samfundet kollapser

Autoriteternes fald. De traditionelle strukturer stod for fald, og de kendte grænser blev brudt ned med 68. Hvad har det betydet for vores samfund her 40 år efter?

'68 - '08

Rødt - grønt. 40 år efter, med ny systemkrise

Det historiske 1968 - mere end bare vold eller ikke vold

Der er en bemærkelsesværdig mangel på kulturhistorisk analyse af tiden omkring 1968, mener et forskerhold fra RUC

Der er behov for genfortolkning af 68

Den 40-årige Margrethe Vestager mener, at 1968 stadig har stor betydning i dansk politik. Men også at der er behov for en genfortolkning af 68

'Det var på ingen måde løsagtigt'

Opvækst. Lars Bukdahl har aldrig besøgt et '68-kollektiv og kender intet til '68-generationens svigt: 'Jeg voksede op i en veletableret Thylejr, symbolet på det etablerede, progressive '68, hvor der ikke var problemer med vandet, eller med at man ikke kunne finde ud af, hvem der var ens mor og far den dag'

Befolkningen frikender 68'erne

68-generationen er længe blevet anklaget for at have fået i pose og sæk. Men det er ikke et billede, den almindelige dansker kan nikke genkendende til, viser A4 undersøgelse

1968 - og det der fulgte

Københavns Universitets rektor, Mogens Fog, var en stærk allieret med de studerende. Han gav legitimitet til studenteroprøret, der fra marts 1968 gik indtog landet. Over hele Europa blev universiteterne vækket fra deres Tornerosesøvn

Tilbage til Mao i sutsko

Og hvad det var der er så slemt ved både venstre- og højrefløjens forbryderiske sympatier

Hvad med 'den gode historie' om 1970'erne?

I 1970'erne realiserede vi mange af drømmene fra '68. Det er derfor en ensidig tolkning, når man i dag siger, at tiden kun var fuld af frustrationer

Sider

Mest læste

  1. Foråret 1968 stod i oprørets tegn. Mod autoriteter i enhver form. For retten til selvbestemmelse. Fra Rio over New York til Beograd. Vi giver her 12 nedslag
  2. Københavns Universitets rektor, Mogens Fog, var en stærk allieret med de studerende. Han gav legitimitet til studenteroprøret, der fra marts 1968 gik indtog landet. Over hele Europa blev universiteterne vækket fra deres Tornerosesøvn
  3. Mens studenteroprør, kvindefrigørelse og politichikane bølgede frem og tilbage på den anden side af murerne, åbnede biografens omsluttende mørke op for en anden virkelighed, der både var grænseoverskridende og fantastisk.
  4. Egentlig skulle forfatteren Heinrich Böll i august 1968 i Prag have talt om litteraturen i turbulente tider. Det blev suspenderet og i stedet gik Böll-familien på gaden og var på tættest mulige hold vidne til den sovjetiske invasion. Sønnen René tog billeder. Det er nu stykket sammen til en bog
  5. Det er svært at få øje på noget, der kunne ligne et ungdomsoprør blandt nutidens studerende – trods utilfredshed med fremdriftsreformen og den faldende medbestemmelse på de danske universiteter. En lille flok marxister er blandt de eneste, der for alvor forsøger at puste ild i en oprørstrang, bevæbnet med tidsskriftet ’Revolution’ og de paroler, som ungdomsoprørerne også brugte for 50 år siden. Men er tiden løbet fra dem?
  6. 50 år efter ungdomsoprøret og rødstrømpebevægelsen, der fulgte efter, er kampen for kvinders frigørelse ikke blevet mindre aktuel. Det mener 68’eren og forhenværende rødstrømpe Signe Arnfred. 25-årige Laura Friis Wang er taget hjem til hende for at spørge, hvad den unge generation kan lære af 68-generationen om kvindekamp
  7. 68’ernes børn, den såkaldte generation X, der i dag befinder sig midt i livet, bliver ofte kritiseret for at være selvoptagede og uengagerede i samfundet. Men meget tyder på, at X’erne bekymrer sig lige så meget om samfundsforhold som andre generationer
  8. Mange ældre efterlyser et ungdomsoprør, men de burde hellere selv hjælpe til end kræve, at ungdommen skal løse de problemer, som de selv har været med til at skabe