Emne

børnehaver

Dit postnummer kan afgøre, hvor meget tid og omsorg pædagoger kan give dit barn

I skolen er der et klasseloft på 28 elever, men der er ingen grænser for, hvor mange børnehavebørn man må putte ind på den samme stue. Det går ud over børnenes udvikling

Pædagoger, sig fra over for detailstyringstyranniet – det nytter

Følger pædagogerne deres moralske pligt til at sige fra, kan det forhindre, at vilkårlige detailmål bliver styrende i stedet for børnehavens egentlige formål

Overfyldte børnehaver og ringe ældrepleje giver os stress

Den offentlige sektor skal sikre, at lønmodtagerne med god samvittighed kan være fysisk og mentalt til stede på arbejdsmarkedet 37 timer om ugen. Sådan er det ikke i dag

’Opgøret med reformpædagogikken er sat på pause’

Et stort anlagt forskningsprojekt, der skulle dokumentere positive effekter af målrettede læringsindsatser i børnehaven, slog fejl, og i regeringens udspil til en ny læreplan for dagtilbuddene er det skrevet ind, at ’leg’ har værdi i sig selv. Vinden er vendt i den ideologiske kamp om landets dagtilbud, mener flere forskere

Virker mere tvang af indvandrere?

Staten er ansvarlig for, at alle danske børn får de bedst mulige forudsætninger, og ingen er tjent med en etnisk underklasse, hvor negativ social arv får lov at blive reproduceret. På den baggrund har der udviklet sig en forkærlighed blandt politikere for at tvinge børn af indvandrere i vuggestue og børnehave

Brug pengene på pædagoger i stedet for tests

I mine 37 år som fritids- og børnehavepædagog har jeg kunnet mærke nedskæringerne år for år. Hver gang har jeg tænkt: ’Nej, det kan de ikke gøre.’ Men jo, det kunne de så godt. Og nu kommer følgerne, bl.a. i form af børn, der klarer sig dårligt sprogligt

IPads skal med ungerne i børnehave – men de skal kunne holde til sandkassen

Om man bryder sig om det eller ej, er digitale medier en del af danske børns hverdag. I stedet for at diskutere om børnehaver overhovedet skal gøre brug af digitale redskaber, skulle man hellere finde de redskaber, der passer bedst til børnene, mener lektor i digitale medier

Danske børnehaver svigter sproget

Den vigtigste sproglige udvikling i hjernen sker i barnets første fem leveår. Men Justin Markussen-Browns undersøgelse af knap 300 danske børnehaver viser, at institutionerne ikke er gode nok til at fremme børns sproglige færdigheder

Sider

Mest læste

  1. På hver eneste stue i børnehaven er der et til to børn, der er højtbegavede. Alt for mange af dem mødes af pædagoger, der ikke har lært at se børnenes krøllede hjerner og sind. Resultatet er, at børnene mistrives – både nu og i fremtiden. Opkvalificér pædagogerne, skriver Pia Ryding i dette debatindlæg
  2. Det nye forbud mod profit i børnehaver og vuggestuer er blevet fulgt af et ramaskrig fra højrefløjen, der mener at repræsentere snusfornuft og pragmatisme. Det er dog lige så ideologisk at ville åbne op for private virksomheder som at ville forbyde det, skriver klummeskribent Pelle Dragsted i dette debatindlæg
  3. Den vigtigste sproglige udvikling i hjernen sker i barnets første fem leveår. Men Justin Markussen-Browns undersøgelse af knap 300 danske børnehaver viser, at institutionerne ikke er gode nok til at fremme børns sproglige færdigheder
  4. På daginstitutionen 7-Springeren på Nørrebro har der været travlt med at planlægge første dag efter nedlukningen. Lederen på stedet regner ikke med, at det bliver et problem at overholde Sundhedsstyrelsens retningslinjer – så længe der ikke kommer flere børn
  5. Legeaftaler, gruppearbejde og åbne invitationer. På forskellige måder prøver lærere, pædagoger og forældre at få børn til at danne venskaber på tværs af etniciteter, men det er svært. Information har talt med tre af dem, der forsøger at bryde børnenes mønstre
  6. Adskillige forskningsresultater har gennem de sidste 10-15 år vist, at fysiske og psykiske krænkelser af børn i daginstitutioner, som dem vi ser i TV 2’s dokumentar, finder sted uanset normeringer, skriver Mathilde Nyvang Hostrup i dette debatindlæg
  7. I skolen er der et klasseloft på 28 elever, men der er ingen grænser for, hvor mange børnehavebørn man må putte ind på den samme stue. Det går ud over børnenes udvikling
  8. Et stort anlagt forskningsprojekt, der skulle dokumentere positive effekter af målrettede læringsindsatser i børnehaven, slog fejl, og i regeringens udspil til en ny læreplan for dagtilbuddene er det skrevet ind, at ’leg’ har værdi i sig selv. Vinden er vendt i den ideologiske kamp om landets dagtilbud, mener flere forskere