Emne

daginstitutioner

Udviklingen i normeringer tyder på, at forældrene har en pointe, når de går på gaden

Der er en klar tendens til, at der i dag er flere børn pr. voksen i landets børnehaver og vuggestuer. Pædagogerne har samtidig fået flere administrative opgaver, og det går ud over deres tid med børnene

»Hvis man vil ødelægge den gode stemning, skal man bare tale om daginstitutioner, for det er alle småbørnsforældres ømme punkt«

Landet over er der i dag forældredemonstrationer for minimumsnormeringer i daginstitutionerne. Information var med, da en mødregruppe i Gladsaxe malede bannere og forberedte kampråb. Ingen af dem er erfarne demonstranter, men sagen er for vigtig til ingenting at gøre, siger de

Frustrerede forældre og pædagoger peger på et stort og reelt problem

De frustrerede forældre og pædagogers demonstration lørdag for bedre normering i landets daginstitutioner er både vigtig og berettiget

Danmarks Statistik: Vores tal for normeringerne i daginstitutionerne er retvisende for ressourcetildelingen

Der vil altid være forskel på statistiske gennemsnitsbetragtninger og virkeligheden i dagsinstitutionerne. Men normeringsstatistikken er stadig en nyttig indikator, skriver kontorchef i Danmarks Statistik

Vi tog vores barn ud af vuggestuen, fordi hans basale behov ikke blev dækket

Når vi advarer om de barske realiteter i offentlige daginstitutioner, er det på vegne af pædagogerne, der knokler løs, og de forældre, der ikke har ressourcerne til at vælge en privat ordning, som vi har gjort, skriver forældre i dette debatindlæg

Pædagog: »Når et lille barn græder, vil jeg have tid til at være nærværende«

I denne uge satte DR fokus på vilkårene i landets daginstitutioner med dokumentaren ’Hvem passer vores børn?’ Dokumentaren følger tre pædagoger. Mia Tilgreen Nielsen fra vuggestuen Munin i Greve er den eneste af dem, der ikke har sagt sit job op i protest. Men hun er frustreret over, at hun ofte må gå på kompromis med sin pædagogiske faglighed på grund af manglende ressourcer

BUPL: Pædagoger ser børn, der lider afsavn – uanfægtet hvordan man definerer fattigdomsbegrebet

Pædagogernes erfaringer fra hverdagen giver et indblik i virkeligheden, som CEPOS’ regneark ikke kan levere, skriver leder af BUPL’s analyseenhed, Jens Jakob Christensen, i dette debatindlæg

Børn kan ikke knytte sig til pædagoger, der ikke er der. Det har konsekvenser for livet

Børn har brug for at kunne danne trygge relationer til deres pædagoger, men normeringen i daginstitutionerne er så lav, at mange ikke får muligheden for det. Det har alvorlige konsekvenser for deres udvikling og læring, skriver psykolog Rikke Yde Tordrup i dette debatindlæg

Er din treårige heller ikke klar til at modstå den kinesiske konkurrence?

Daginstitutionen er ikke bare et sted for leg og omsorg, men i lige så høj grad et sted, hvor børnene bliver klargjort til fremtidens udfordringer gennem en nationalbevidst identitetdannelse, viser ny ph.d.-afhandling

Vi, der ønsker at passe vores egne børn, burde få samme tilskud som institutionerne

Sender jeg min søn i daginstitution eller dagpleje, sender kommunen gladeligt et tilskud. Passer jeg ham selv, får jeg ikke en krone. Hvorfor får forældre ikke samme økonomiske støtte til hjemmepasning, som den institutionerne tildeles?

Sider

Mest læste

  1. Jeg vil gerne kunne engagere mig i de enkelte sager og forsøge at forstå den enkelte klients problemer som unikke og særlige, men i en travl hverdag er dette blot ønsketænkning, for det administrative arbejde fylder så meget, at der ikke er tid til hver enkel klients problem
  2. Socialdemokratiet må tage det nødvendige opgør med fagbevægelsen og sikre en barselsorlov med fuld lønkompensation til alle familier med børn under to år Retfærd & Velfærd Vi har som samfund de børn, vi fortjener...
  3. Der er en klar tendens til, at der i dag er flere børn pr. voksen i landets børnehaver og vuggestuer. Pædagogerne har samtidig fået flere administrative opgaver, og det går ud over deres tid med børnene
  4. Danmarkshistorien om de mindste børn i først asyler, siden børnehaver og vuggestuer er aldrig blevet fortalt i sin helhed. Det forsøger et nyt tobindsværk at råde bod på i en tid, hvor vigtigheden af at satse på førskolebørnene får større politisk opmærksomhed end i mange år
  5. 'Jeg er ikke længere sikker på, at jeg kan anbefale de danske daginstitutioner,' siger en af Danmarks førende udviklingspsykologer, Dion Sommer. Forskningen peger på, at børn fungerer dårligere motorisk, sprogligt og socialt. Men forældre har brug for institutionerne og har svært ved at se i øjnene, at de skader deres børn
  6. Jeg har sagt op på grund af de dårlige normeringer, selv om jeg holder meget af at arbejde i daginstitution. Nu vil jeg fortælle, hvordan en underbemandet stue ser ud, og hvordan det påvirker børn og personale, skriver Olivia Jonasson i dette debatindlæg
  7. Selv om corona har gjort ting vanskelige i daginstitutionerne, har det også sikret børnene bedre normeringer og små børnegrupper, hvor de bedre kan legelære sammen. Lad os for børnenes skyld ikke ødelægge denne positive udvikling, skriver Rikke Yde Tordrup og Dion Sommer i dette debatindlæg
  8. Sender jeg min søn i daginstitution eller dagpleje, sender kommunen gladeligt et tilskud. Passer jeg ham selv, får jeg ikke en krone. Hvorfor får forældre ikke samme økonomiske støtte til hjemmepasning, som den institutionerne tildeles?