Emne

det danske skolesystem

Kommentar
16. januar 2019

Folkeskolen bliver ikke reddet af, at vi begrænser forældrenes frie skolevalg

Det gør ikke folkeskolen bedre, at de frie skoler koster mere. Det vil blot gøre det umuligt for nogle forældre at vælge en fri skole
Det gør ikke folkeskolen bedre, at de frie skoler koster mere. Det vil blot gøre det umuligt for nogle forældre at vælge en fri skole
Kronik
13. november 2018

Hvorfor stoler undervisningsministeren ikke på skolelederne og lærerne?

Folkeskolen bliver i disse år mere og mere topstyret. Det betyder, at skoleledere og lærere sættes ud på sidelinjen til skade for elevernes trivsel og læring
International forskning påpeger, at læreren er særdeles afgørende for elevernes læring; dygtige og motiverede lærere giver dygtige og motiverede elever, skriver dagens kronikør. Arkivfoto fra Tune Skole i Greve.
Leder
24. oktober 2018

Skammeligt at Udlændingestyrelsen afviser at betale for Yasins skolegang

Det er skammelig forskelsbehandling, når 16-årige Yasin ikke får de samme muligheder for at afslutte sin skolegang som sine danske klassekammerater
Når Yasin ikke får mulighed for at fortsætte i 10. klasse, står han tilbage uden en fuld afgangseksamen fra folkeskolen og dermed uden muligheder for at påbegynde en ungdomsuddannelse.
Kronik
4. oktober 2018

Jeg har fået proppet så mange skolebøger ned i halsen, at jeg snart brækker tal og bogstaver op

Det er dumt at nedlægge produktionsskolerne, for i stedet at presse unge til at tage en uddannelse gennem den Forberedende Grunduddannelse, der lanceres næste år. Man kan nemlig ikke tvinges til at være uddannelsesparat, mener en førsteårselev fra en produktionsskole
Produktionsskoleelev Emma Leonora Heide savner et pusterum fra det faglige pres.
Interview
31. juli 2018

»Vi skulle skabe den skole, som vi selv ville vælge til vores børn«

Skoleleder Yasar Cakmak er blevet kendt i den danske skoleverden som manden, man tilkalder, hvis en skole er kørt skævt og skal rettes op
48-årige Yasar Cakmaks claim to fame er hans tid som leder af Amager Fælled Skole. Her lykkedes det ham frem til 2014 at få vendt den fortælling om skolen på Sundholmsvej på Amager, der indtil da havde været dominerende: for mange tosprogede elever, dårligt arbejdsmiljø og højt sygefravær blandt lærerne.
Kommentar
11. juli 2018

Det er krænkende, at vores gymnasium overvåger vores computere

Flere gymnasier tvinger deres elever til at installere overvågningsprogrammer på deres private computere i forbindelse med prøver. Det gør det utrygt at gå i skole
Flere gymnasier tvinger deres elever til at installere overvågningsprogrammer på deres private computere i forbindelse med prøver. Det gør det utrygt at gå i skole
Læserbrev
9. juli 2018

Finsk faglighed

I Finland prioriteres de manuelle og kreative fag langt højere end i Danmark
Klumme
6. juli 2018

Med madpakken viser vi alle de andre, hvor store chancer vores børn har for at ende på vinderholdet

Madpakken er familiens fremskudte bastion. I den viser vi, at vi elsker vores børn, også når vi ikke er der
Så de første uger med madpakkeriet føltes det som en ny chance for at vise min søn, at jeg er der for ham, bare en lille smule, midt på de lange dage, hvor vi er væk fra hinanden, skriver Anna von Sperling.
Kronik
26. april 2018

Jeg forstår ikke, hvorfor vi i det offentlige skal dokumentere nøjagtigt det samme år efter år

Det er ineffektivt at bruge en meget stor del af sin arbejdstid på at evaluere det samme igen og igen. Evalueringer er nemlig tilbageskuende og forsinker det offentlige i at udvikle kerneydelserne til borgerne
Sosu-assistenter, sygeplejersker, lærere og andre offentligt ansatte oplever stigende dokumentationskrav.
Kronik
25. januar 2018

Lærerne skal være drivende i skolens store grønne omstilling

Klimaudfordringen kalder på en kulturel og samfundsmæssig omstilling – også i den kulturbærende institution folkeskolen. I den omstilling skal lærerne nødvendigvis være pædagogisk og samfundsmæssigt i offensiven. Men der er sten, som skal ryddes af vejen. En af dem hedder omstillingsresistens
Vi har brug for en dybtgående omstilling overalt i samfundet – og derfor også i skolen. Folkeskolen har ikke brug for omstillingsresistente lærere, skriver dagens kronikør.

Sider