Emne

erhvervsskoler

Nu skal AMU-succes ødelægges

Vækst bør være øverste punkt på dagsordnen i de kommende år, hvis vi vil bevare og finansiere vores velfærdssamfund

Erhvervsskolerne mindsker frafald

Efter flere år med katastrofalt frafald har erhvervsskolerne nu succes med at mindske problemet. Ved hjælp af individuelle handlingsplaner og strukturerede grundforløb har skolerne brudt den onde cirkel. Men problemet med manglende praktikpladser fortsætter

Opmagasinering

Ifølge nye tal dropper hver anden ung, som begynder på en erhvervsuddannelse, ud af skolen – et tal der er steget voldsomt på 10 år

Når de unge sætter sig, rejser de sig ikke igen

Ungdomsarbejdsløsheden er mere end fordoblet på et år, og med udsigt til et voldsomt behov for arbejdskraft om 10 år, vil det være fatalt at tabe en generation til langtidsledighed. Hverken politikere, økonomer, analytikere eller arbejdsmarkedskommissionen har en løsning på problemet, og de unge selv vender nederlaget indad. Vi tog opturen som individualister. Sådan tager vi også nedturen

Ledighed presser Obama

USA's kommende præsident opfordrer Kongressen til hurtig ekspedition af hans redningsplan for USA's økonomi. Men det ambitiøse program møder modstand

Haarder fastholder usikker spareplan

Undervisningsminister-en fastholder sparekrav på 312 mio. kr. til ungdomsuddannelser trods massiv kritik af regnegrundlaget. Rektorformand advarer om forringelser af uddannelser

SF vil forbyde uddannelsesreklamer

Det skal være slut med at smide millioner af offentlige kroner efter store reklamekampagner for uddannelsesinstitu-tioner, mener SF. Men forslaget afvises af både politikere og rektorer

Derfor nedlægger vi undervisningen

Et massivt flertal af eleverne på Helsingør Gymnasium har valgt at blokere skolen den 4. marts i protest mod truende nedskæringer, der vil betyde, at uddannelsessektoren ikke bare rammer bunden, men også er nødsaget til at begynde at grave

Aktioner på gymnasier

Tusindvis af elever på gymnasier og handelsskoler vil formentlig gennemføre omfattende aktioner og boykot af undervisningen, fordi de er utilfredse med besparelserne på finansloven

Hvad blev der af verdensklassen?

Undersøgelse på undersøgelse dokumenterer, at Danmark er meget langt fra den verdensklasse, som regeringen mener, vi bør tilhøre. Al bragesnakken spærrer for de egentlige problemer i den offentlige sektor

Sider

Mest læste

  1. I fremtiden står Danmark over for massiv efterspørgsel på arbejdskraft i den grønne sektor. For at imødekomme dette skal vi investere i erhvervsfaglige uddannelser og gøre dem til en afgørende aktør i den bæredygtige omstilling, skriver Lars Goldschmidt og Ole Heinager fra Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier i dette debatindlæg
  2. De britiske erfaringer viser, at Danmark må opgive at følge en dagsorden om frit valg, privatiseringer, udliciteringer og sociale nedskæringer, hvis udviklingen mod større ulighed skal stoppes. Erfaringerne viser desværre også, at det er meget svært at vende tilbage, hvis man først har forladt velfærdsstatens principper om et solidarisk samfund
  3. I stedet for at snakke om taberuddannelser, adgangskrav og umotiverede elever burde politikerne hæve kvaliteten af erhvervsuddannelsernes indhold. Nyskabende, eksperimenterende uddannelser med et højt fagligt niveau skal nok vinde prestige med tiden
  4. Da jeg var ung, var en studentereksamen det fineste. Nu er det erhvervsuddannelserne, politikerne vil have ungdommen til at vælge. Men politikerne bør blande sig udenom og lade unge vælge selv, begå fejl og lære af dem, skriver SF-byrådsmedlem i dette debatindlæg
  5. Hver anden elev, der har et fysisk eller psykisk handicap, og som går på en erhvervsskole, falder fra, viser en ny undersøgelse. Organisationer kræver mere fleksibilitet på uddannelserne
  6. Et massivt flertal af eleverne på Helsingør Gymnasium har valgt at blokere skolen den 4. marts i protest mod truende nedskæringer, der vil betyde, at uddannelsessektoren ikke bare rammer bunden, men også er nødsaget til at begynde at grave
  7. Byggebranchen er i rivende udvikling, og Danmark har brug for dygtige teknikere. Alligevel har regeringen år efter år valgt at spare benhårdt på deres uddannelser. Som lærer mærker jeg konsekvenserne for mine kolleger, de studerende og mig selv hver dag
  8. At unge først tager en gymnasial- og siden en erhvervsuddannelse kan både være en gevinst for den enkelte og for samfundet. Men sådan ser Finansministeriet ikke på det. Her opfatter man blot uddannelse som en udgift – ikke en værdi