Emne

erhvervsuddannelse

Iført kansas og kokkehue mødte antropolog erhvervsskoleelever i øjenhøjde

Hvis vi vil se verden fra de oversete unges perspektiv, må vi stille os i deres sted. Det gjorde antropolog Anne Mia Steno med sit ph.d.-projekt om erhvervsuddannelsernes udfordringer

Der er et hul mellem skolen og samfundet

Jeg ser masser af børn, der kan bidrage positivt til velfærdssamfundet, men en dårlig digtanalyse står desværre imellem dem og erhvervsuddannelsen

Min skoleleder er ved at lette af varm luft

’Skriv en ansøgning, mens du venter,’ siger han. ’Men der er jo ingen lærepladser,’ svarer jeg. På teknisk skole bliver du behandlet som et uansvarligt barn, mens ledelsen kløjes i fancy reformpolitik

Jeg er stolt af at være faglært

Det at være social- og sundhedsassistent er så meget mere end viden om medicin og lægekontakt. Det handler om at være der for andre, når de har mest brug for det

Uddannelsessnobberi hindrer den sociale mobilitet

Når stadig færre unge fra ufaglærte familier bryder med den sociale arv, skyldes det bl.a., at samfundet lige fra folkeskoleniveau nedvurderer håndens arbejde, hvilket også ses i regeringens erhvervsskolereform. Det mener smedelærling Morten Ryom, der er formand for Erhvervsskolernes Elevorganisation

Ekspert: Det er svært at være mønsterbryder i dag

Gruppen af unge med ufaglærte forældre har i dag sværere ved at bryde den sociale arv end tidligere, vurderer eksperter. Det vil i fremtiden forhindre dem i at komme ind på arbejdsmarkedet, og derfor bør det prioriteres at øge mulighederne for at blive mønsterbryder

Konkurrencestatens nye dannelsesideal: Du skal kunne motivere dig selv

Det tårnhøje frafald på erhvervsuddannelserne og stigningen i antallet af uengagerede unge på gymnasierne er udtryk for en motivationskrise blandt danske studerende, siger uddannelseseksperter. Men der er ingen vej uden om konkurrencestatens nye dannelsesideal, hvor samfundsansvar er lig med evnen til at motivere sig selv til at blive selvforsørgende

Brøkregning er svært, når man lige har trøstet sin mor

Ved at hæve de boglige adgangskrav til erhvervsuddannelserne udelukker man nogle af dem, som netop er egnede. F.eks. unge, som qua deres sociale baggrund, har udviklet de praktiske færdigheder, der skal til for at blive gode SOSU-hjælpere

Er du for dum til gymnasiet?

Et image som taberuddannelse skal ændres, hvis vi skal nå målsætningen om, at hver tredje unge skal vælge en erhvervsuddannelse

’Skal vi ikke uddanne verdens bedste håndværkere?’

Reformen af erhvervsuddannelserne indeholder gode elementer, men er blottet for visioner, mener Helga Mathiassen, der selv er tømrerelev. Hun efterlyser mere fokus på fremtidens udfordringer og mindre snak om karakterer

Sider

Mest læste

  1. Antallet af unge, der fuldførte en erhvervsuddannelse, var i 2020 det laveste, Danmarks Statistik har målt. Det handler blandt andet om mangel på praktikpladser, siger smedelærling Julie Kølskov Madsen, formand for Erhvervsskolernes ElevOrganisation ElevOrganisation, EEO
  2. Gruppen af unge med ufaglærte forældre har i dag sværere ved at bryde den sociale arv end tidligere, vurderer eksperter. Det vil i fremtiden forhindre dem i at komme ind på arbejdsmarkedet, og derfor bør det prioriteres at øge mulighederne for at blive mønsterbryder
  3. Politikerne kappes om at erklære deres kærlighed til Danmarks håndværkere. De holder skåltaler om, at erhvervsskolerne er nøglen til at fremtidssikre dansk konkurrenceevne. Men kærligheden er ubehageligt forloren
  4. Ikke alle unge på uddannelseshjælp er klar til uddannelse. For nogle er et arbejde det, der skal til. Et job kan give modenhed, struktur på hverdagen og afklaring om fremtidsønsker. Men i dag kan de unge ikke erklæres jobparate, skriver underdirektør i Dansk Arbejdsgiverforening og formand for Dansk Ungdoms Fællesråd i dette debatindlæg
  5. Det tårnhøje frafald på erhvervsuddannelserne og stigningen i antallet af uengagerede unge på gymnasierne er udtryk for en motivationskrise blandt danske studerende, siger uddannelseseksperter. Men der er ingen vej uden om konkurrencestatens nye dannelsesideal, hvor samfundsansvar er lig med evnen til at motivere sig selv til at blive selvforsørgende
  6. Langt færre ender i dag som ufaglærte, når de rammer 35-årsalderen, end for 15 år siden. Det gælder både mænd og kvinder, rige og fattige – lige med undtagelse af en gruppe: Mænd, som er vokset op med forældre i den laveste indkomstgruppe. Det er den eneste gruppe, hvor færre i dag uddanner sig, viser et nyt notat fra Tænketanken DEA
  7. Er adoption bedre end opvækst på en moderne døgninstitution eller hos en plejefamilie? I et velfærdssamfund som det danske med lang tradition for fokus på, hvordan det går de anbragte børn, er dette et centralt spørgsmål
  8. Gymnasier åbner onsdag for de elever, der afslutter deres eksaminer til sommer. Det gælder imidlertid ikke for erhvervsskolerne, og det møder nu kritik fra erhvervsskolerne, som kalder det for urimelig forskelsbehandling