Emne

erhvervsuddannelse

Hvor dum skal man være for at blive håndværker?

Ved et middagsselskab for nylig fik min kæreste serveret et af den slags komplimenter, man ikke behøver at takke for: »Jeg har altid troet, at håndværkere var ubegavede … altså lige til jeg mødte dig,« sagde en af mine akademikerveninder. Min kæreste fortrak ikke en mine. Han hører jævnligt den slags, når mine venner fra universitetstiden forsøger at give ham et kærligt verbalt klap

Mere vejledning er ikke vejen frem

En styrket indsats betyder ikke mere vejledning, men et større og bedre samarbejde mellem grundskoler og ungdomsuddannelser, navnlig erhvervsskoler

Folkeskolen – en cocktail med høje procenter

Undervisningsministeren vil indføre krav om, at man skal bestå dansk og matematik for at starte på en erhvervsuddannelse. Men forskning viser, at de dårligste elever faktisk klarer den på erhvervsuddannelserne uanset karakteren

Gymnasieelever vil have bedre vejledning

I morgen begynder forhandlingerne om en reform af erhvervs- uddannelserne. Stik imod hvad regeringen siger, mener eleverne, at det kræver bedre vejledning til alle, hvis flere skal vælge en erhvervsuddannelse

Erhvervsskolereformen er ikke det, de unge vil have

På erhvervsskolerne er vi i tvivl om, hvorvidt regeringens reform vil kunne få flere unge til at tage en erhvervsuddannelse. For de unge får ikke det, de efterspørger: ungdomsmiljø og tid til at vælge

Uddannelser skal tænkes holistisk

Vi er bekymrede over, at man fra politisk hold forpasser muligheden for at fremtidssikre hele ungdomsuddannelsessystemet

Giv os en uddannelse, vi kan være stolte af

I stedet for at snakke om taberuddannelser, adgangskrav og umotiverede elever burde politikerne hæve kvaliteten af erhvervsuddannelsernes indhold. Nyskabende, eksperimenterende uddannelser med et højt fagligt niveau skal nok vinde prestige med tiden

Forsker: Reform er historieløs pendulpolitik

Politikerne forsøger at løse problemerne på erhvervsskolerne med gamle redskaber som basisår og bredere indgange, der ikke havde den store virkning før i tiden, fortæller erhvervsskoleforsker Christian Helms Jørgensen i et interview

’Som at sætte højttalere til 100.000 kr. til en kassettebåndoptager’

Regeringen vil gøre det mere attraktivt at vælge en erhvervsuddannelse. Men problemet med få praktikpladser går ikke væk. Praktikanter ’bruges som produktionsenhed. Og så kan de jo lave lige så mange reformer, de vil,’ lyder det fra mekanikerne på TEC Hvidovre

Når ’håndværker’ bliver en diagnose

Erhvervsuddannelserne og -skolerne har store problemer. Der er behov for en debat, der tager de mange forskellige fag alvorligt i stedet for at se dem som statussymboler

Sider

Mest læste

  1. Antallet af unge, der fuldførte en erhvervsuddannelse, var i 2020 det laveste, Danmarks Statistik har målt. Det handler blandt andet om mangel på praktikpladser, siger smedelærling Julie Kølskov Madsen, formand for Erhvervsskolernes ElevOrganisation ElevOrganisation, EEO
  2. Gruppen af unge med ufaglærte forældre har i dag sværere ved at bryde den sociale arv end tidligere, vurderer eksperter. Det vil i fremtiden forhindre dem i at komme ind på arbejdsmarkedet, og derfor bør det prioriteres at øge mulighederne for at blive mønsterbryder
  3. Ikke alle unge på uddannelseshjælp er klar til uddannelse. For nogle er et arbejde det, der skal til. Et job kan give modenhed, struktur på hverdagen og afklaring om fremtidsønsker. Men i dag kan de unge ikke erklæres jobparate, skriver underdirektør i Dansk Arbejdsgiverforening og formand for Dansk Ungdoms Fællesråd i dette debatindlæg
  4. Politikerne kappes om at erklære deres kærlighed til Danmarks håndværkere. De holder skåltaler om, at erhvervsskolerne er nøglen til at fremtidssikre dansk konkurrenceevne. Men kærligheden er ubehageligt forloren
  5. Det tårnhøje frafald på erhvervsuddannelserne og stigningen i antallet af uengagerede unge på gymnasierne er udtryk for en motivationskrise blandt danske studerende, siger uddannelseseksperter. Men der er ingen vej uden om konkurrencestatens nye dannelsesideal, hvor samfundsansvar er lig med evnen til at motivere sig selv til at blive selvforsørgende
  6. Er adoption bedre end opvækst på en moderne døgninstitution eller hos en plejefamilie? I et velfærdssamfund som det danske med lang tradition for fokus på, hvordan det går de anbragte børn, er dette et centralt spørgsmål
  7. Gymnasier åbner onsdag for de elever, der afslutter deres eksaminer til sommer. Det gælder imidlertid ikke for erhvervsskolerne, og det møder nu kritik fra erhvervsskolerne, som kalder det for urimelig forskelsbehandling
  8. Langt færre ender i dag som ufaglærte, når de rammer 35-årsalderen, end for 15 år siden. Det gælder både mænd og kvinder, rige og fattige – lige med undtagelse af en gruppe: Mænd, som er vokset op med forældre i den laveste indkomstgruppe. Det er den eneste gruppe, hvor færre i dag uddanner sig, viser et nyt notat fra Tænketanken DEA