Emne

faglighed

Flertal af ufaglærte får ingen efteruddannelse

Jo mindre uddannelse man har, desto mindre efteruddannelse får man, viser nye tal. Meget problematisk, vurderer eksperter, fordi det netop er de ufaglærte, der er i størst fare for at ryge helt ud af arbejdsmarkedet. De efterlyser mulighed for at tage sin optjente efteruddannelse med sig, hvis man bliver ledig

Pædagoger skal have mere nuanceret viden

Når pædagog-uddannelsen om kort tid skal reformeres, skal udviklingen af de studerendes analytiske formåen opprioriteres. Det er afgørende for, at de kan håndtere de mange af nye koncepter og krav institutionerne mødes med i en moderne velfærdsstat

Respekt for forskelle på AU

I en personalesag kan en ledelse naturligvis ikke udtale sig offentligt, men der er blevet gjort meget for at løse problemstillingen

En fare for faget

Den tyske musikprofessor Linda Maria Koldau gik på få år fra at være håndplukket international forsker til at stå til advarsel og fyring for sin opførsel og udtalelser i pressen. Information opruller forløbet, som ifølge ledelsen på Aarhus Universitet har gjort, at Linda Koldau truer musikfagets fremtid

Kritisk professor får advarsel

Omstridt musikprofessor står til advarsel fra Aarhus Universitet efter kritik af faget i pressen, som angiveligt har ført til samarbejdsproblemer. Advarslen har karakter af en straf til professoren, vurderer Dansk Magisterforening. Men ifølge ombudsmanden skal hensynet til ytringsfrihed gå forud for samarbejdsproblemer

Har du lavet dine lektier?

Det virker bedaget, at høj faglighed skulle komme til udtrykt ved, at man sidder alene og sveder over bøgerne

EU-direktiv udvander krav til lærere i Danmark

Et nyt forslag fra Europa-Kommissionen, der skal sikre arbejdskraftens fri bevægelighed, har alvorlige bivirkninger, advarer en samlet fagbevægelse. Direktivet kan ophæve dansk lov, så danske skoler kan ansætte lærere uden fuld uddannelse

Fri leg er en truet disciplin

Den fri leg er under pres. I flere lande bygger man sågar skoler uden skolegårde. Børnene stimuleres rigeligt i undervisningen, hedder det. Men resultatet kan blive faldende faglighed, stress og depression

Pædagoger ind på folkeskoler

Når man siger A, må man også sige B. Når man beder folkeskolerne inkludere flere børn med særlige behov i undervisning, skal man også tilføre skolerne de rette værktøjer og de rette faglige kompetencer til at håndtere den opgave

Fra barndom til faktura

I de seneste ti år er selv helt små børn blevet mødt af firkantede læringskrav og måletyranni. Kammerater er blevet konkurrenter. Leg opfattes som spild af tid. Det er som om, alt handler om banal forberedelse til et voksenliv i bruttonationalproduktets tjeneste. Det er på tide at finde tilbage til en børnepolitik i børnehøjde

Sider

Mest læste

  1. Da jeg kom ind på Designskolen i København i 2017, forventede jeg at møde en skole, der var fyldt med potentiale for personlig og faglig udvikling. Men akademiseringen af skolen har fået den til at glemme, hvad den står for. Nu uddannes vi ikke til at være fagspecialister, men i stedet til forvirrede generalister, skriver studerende Asta Dreboldt i dette debatindlæg
  2. Dansk Mellemøstdækning har hidtil været domineret af jødisk klingende navne. Men nu er en ny generation af talentfulde mellemøst-reportere med muslimsk baggrund på vej, og de skal kæmpe for at forsvare deres journalistiske faglighed
  3. Reformpædagogikkens kærne var en kritik på barnets og samfundets vegne. Spørgsmålet er imidlertid om reformpædagogikken er bundet til afskaffelsen af datidens sorte skole?
  4. Vi flygtninge og indvandrere bliver enten opfattet som fremmede eller som ’danskere’, der er ingen mellemvej
  5. Waldir ’Didi’ Pereira, 72 *Engang var fodbold et spil for gentlemen, og en af de nobleste af dem døde den 12. maj, 72 år gammel. Ingen kender Waldir Pereira, men en hel verden af fodboldelskere lærte Didi at kende som spilfordeleren og strategen på det brasilanske guldalderhold, der vandt VM i 1958 og 1962...
  6. Fordi det i Danmark er sådan, at fortidens systemfejl har skabt nutidens velfærdsstruktur, så må de komparative fordele da også skabes ved at ændre velfærdsstaten. Institutionel konkurrenceevne handler derfor ikke bare om at forandre institutioner, men også om at inddrage alle samfundets beslutningstagere
  7. Har børnelitteraturen sit eget reservat i det litterære landskab? Findes der i dette reservat en særlig afart af litteratur, der udvikler sig efter sine egne love? Og er det en litteraturform, som kræver en særlig form for faglighed, således at forskere, kritikere og formidlere uden specialuddannelse hverken kan, vil eller skal have adgang til reservatet?
  8. Søren Ventegodt har altid ment sig i opposition til den traditionelle lægevidenskab. Med Ekstra Bladets og DR's fremstilling af hans behandlingsmetoder er der rejst tvivl om hans faglighed...