Emne

folkeskolen

Venstrefløjen kræver flere penge til folkeskolen

Politikere, forældre og lærere efterlyser en løsning på problemerne efter folkeskolereformen. SF og Enhedslisten vil bruge penge på at sikre, at undervisningen er i orden

Så kom de små børns danmarkshistorie

Danmarkshistorien om de mindste børn i først asyler, siden børnehaver og vuggestuer er aldrig blevet fortalt i sin helhed. Det forsøger et nyt tobindsværk at råde bod på i en tid, hvor vigtigheden af at satse på førskolebørnene får større politisk opmærksomhed end i mange år

’Vi bruger ikke tablets bare for at gøre det’

På Syvstjerneskolen i Værløse har man de seneste år satset på at bruge tablets i undervisningen. Det giver nye muligheder for, at eleverne kan lave kreative og visuelle projekter – og så slipper de for at holde styr på alle papirerne

Værktøjssamfundet giver os tunnelsyn

Vi har værktøjer til alt; rekruttering, personaleledelse, effektivisering, konfliktløsning. Undervisningsministeriet har endda udviklet et værktøj til at sikre folkeskoleelevers naturlige udvikling, for det kan slet, slet ikke overlades til naturen. Men værktøjerne giver os ofte tunnelsyn og falsk tro på, at vi er på rette spor

Inklusion rimer dårligt på Paradise Hotel

Hvordan skal vi dog kunne lære skolebørn inklusion og rummelighed, når de vokser op med reality-programmer, hvor deltagerne stemmer hinanden hjem, og eksklusion gøres til topunderholdning

Min adresse skal ikke afgøre, om mit barns skolegang bliver tålelig

Og ja, flere og flere vælger privatskole. Men de ressourcestærkes forkærlighed for andre ressourcestærke er ikke ny. Den er bare blevet tydeligere, fordi stadig flere af skolerne, der vælges til, begynder med det lille ord ’privat-’. Et forhold, som giver endnu flere mulighed for at sikre deres børn den skolegang, de måtte finde passende, fordi adgang til de private skoler også kan opnås fra adresser uden de særligt indviedes postnumre.

Efter aftale ønsker lærerne skoleledelser, der leder

Der er gode perspektiver i lærernes nye overenskomst, mener formand for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen, selv om han ikke opnåede det, han helst ville: En ny, central arbejdstidsaftale

Folkeskolen opdeler børnene i os og dem

Da min datter begyndte i 0. klasse, blev hun fra dag ét sat i gruppen af ’muslimer’. Børn, lærere og andre forældre gjorde alt for at pådutte hende en bestemt opførsel og bestemte normer. Den slags styrker parallelsamfund, ikke integration

Litteraturkanon er lempet igennem

Måske er ændringerne ikke lusket igennem, men de er i hvert fald lempet igennem ved at optræde som ukommenteret bilag i et fagligt basalt og yderst bastant høringsmateriale

Skolen bør få mere fritidspædagogik

At udvikle tætte relationer med voksne, at være sammen med sine venner på egne betingelser og at lege er hemmeligheden bag livsmod, ukuelig nysgerrighed og et rigt og frodigt sprog med levende begreber – der igen gør læsningen let og frydefuld

Sider

Mest læste

  1. Succesfuld udvikling af børn med autisme kræver inklusion gennem effektive pædagogiske metoder. De metoder findes, men bruges ikke i danske dagtilbud og skoler, hvor man har travlt med at tage hensyn til børnenes vanskeligheder
  2. Folkeskolen er i en ond spiral, hvor nedskæringer og faldende elevtal presser budgetterne, fører til dårligere undervisning og skræmmer endnu flere forældre væk fra vores fælles skole. Vi bliver nødt til at vende udviklingen nu. Ellers ender vi med et ulighedsskabende skolesystem som dem, vi kender fra, England og USA
  3. I offentligheden dominerer fortællingerne om, at inklusionen udsætter lærere for en voldspræget og stressende hverdag. Vi ville ønske, at læreruddannelsen rustede os bedre til at møde inklusionen ude i klasseværelserne
  4. Folkeskolen bliver i disse år mere og mere topstyret. Det betyder, at skoleledere og lærere sættes ud på sidelinjen til skade for elevernes trivsel og læring
  5. Undervisningsminister Merete Riisager vil sætte hårdt ind over for fravær i gymnasiet, selv om frafaldet formentlig er faldende. Fraværet i folkeskolen vil ministeren derimod ikke gøre det store ved
  6. Velfærdsstatens frontsoldater skal løse uløselige dilemmaer. Som at inkludere diagnosebørn, mens forældrekrav om andre elevers ve og vel og høj faglighed presser i den anden retning. Oven i hatten kommer vold og trusler om vold. Den slags dobbeltpres må også gøre andre offentligt ansatte syge
  7. Det er forligsbrud, når regeringen er i gang med at vedtage obligatoriske sprogprøver i 0. klasse. Det mener SF og De Radikale, der opfordrer ministeren til at melde klart ud, om man opsiger forliget efter et valg. Ekspert mener, at man bryder forligspraksis, når man vedtager forligsbelagt lovgivning før et valg, uden at alle partier er enige. Minister afviser
  8. Jeg brød med min belastede barndom, fik uddannelse og fast job. Min bror endte på bunden af samfundet. Det ville være et kæmpe fremskridt, hvis politikerne ville erkende, at mennesker ikke ender der, fordi de er dovne. Hvis de ville indse, at ikke alle kan rejse sig, bare de ønsker det nok