Emne

folkeskolen

Taberdrengen er en kortslutning i midaldrende mænds hoveder

Taberdrengen er en fejlagtig fortælling skabt af medier og bekymrede midaldrende mænd, der vrider hænder over et selvopfundet feministisk hævntogt. Der er intet belæg for at sige, at drenge skulle have specielt meget sværere ved at få succes i uddannelsessystemet end piger

’Hvorfor er lærerne blevet bange for at tænke selvstændigt efter reformen?’

Katja Gottlieb har sagt sit lærerjob op som konsekvens af de tiltag, der er fulgt med skolereformen. Josefine Jack Eiby derimod er blevet og efterlyser, at flere lærere tager magten over undervisningen tilbage. Her diskuterer de, hvad der er op og ned i den nye folkeskole

Frokost er skolens ansvar

Børn og unge opholder sig de fleste af deres timer væk fra hjemmet. Derfor er der brug for en grundlæggende holdningsændring til, hvorvidt mad er skolens eller statens ansvar, når vi i stigende grad beder børn om at opholde sig en længere og længere tid på skolen. De to ting hænger sammen.

Jeg er ingen superhelt, men jeg er til gengæld en arbejdsløs lærer

8. A ønsker mig held og lykke fremover. De er kede af det. Hvorfor forlader vores lærer os? spørger nogle. Andre forstår det godt og roser mit mod. En enkelt flytter skole. Men har min opsigelse gjort en forskel for folkeskolen? Eller er det et råb under vand

’Jeg har svært ved at genkende ord, men det går fremad’

Anbragte børn er en af de mest udsatte grupper i samfundet. De klarer sig markant dårligere end deres jævnaldrende. Ikke kun fagligt, men også socialt. Derfor har organisationen ’Lær for Livet’ sat livsduelighed på skemaet, så anbragte børn kan få mere selvtillid og blive bedre til at samarbejde

Der skal ryddes op i målkaos for skolen

Undervisningsministeren vil reducere antallet af bindende læringsmål for folkeskolen. Kritikere hilser en reduktion velkommen, men ser det også som en indrømmelse af, at der trods et politisk ønske om forenkling stadig er alt for mange mål for skolen

Læserbreve

Læserbreve fra dagens avis

Skolens målstyringer under beskydning

Lektor Keld Skovmand har sat en vigtig, men kompliceret debat i gang om, hvorvidt de nye læringsmål i folkeskolen reelt er funderet på forskning, sådan som politikere og skoleforskere har påstået. Professor Jens Rasmussen, der har været med til lave læringsmålene, svarer igen

Inklusion eller eksklusion

Anbefalingerne fra den såkaldte ekspertgruppe, som kom onsdag, kan være nok så velmenende. Det ændrer ikke på, at børn med mentale og fysiske handicaps har behov for ekstra lærer- og pædagogkræfter og rolige rammer i folkeskolen.

Eleverne er så bange for at fejle, at de ikke lærer noget

Det er blevet så forfærdeligt at træde ved siden af i folkeskolen, at børnene helt er holdt op med at række hånden op i timerne. Lad os som voksne blive bedre til at vise dem, at det perfekte ikke findes – ellers vil det koste samfundet dyrt

Sider

Mest læste

  1. Forholdene i folkeskolen er blevet så dårlige, at børn med behov for specialundervisning bliver svigtet, hvis ikke lærerne påtager sig at agere deres advokater over for systemet
  2. Skoleleder Yasar Cakmak er blevet kendt i den danske skoleverden som manden, man tilkalder, hvis en skole er kørt skævt og skal rettes op
  3. Folkeskolen er i krise. Sådan lyder diagnosen fra den verserende debat efter årets skolestart om den 200 år gamle samfundsbærende institution. Information har afprøvet påstanden hos syv forskellige danskere, der hver især har deres daglige gang med folkeskolen – og spurgt dem, hvordan vi redder den
  4. Donald Trump lavede i denne uge en kovending over for de flygtningebørn, der er blevet adskilt fra deres forældre i USA. Og herhjemme har det vist sig at flere handikappede børn skifter fra privatskole til folkeskole. Et skoleskift, som Institut for Menneskerettigheder finder bekymrende. Og Rune Lykkeberg er med fra VM i Rusland
  5. Det er en farlig politisk kurs at ville dele skolen op i frie folkeskoler og så resten. For hvad er resten? Ufrie skoler? I hvert fald får de resterende folkeskoler det utaknemmelige job at arbejde for en reform, som ikke engang den siddende regering ser ud til at bakke helhjertet op om
  6. Flere og flere børn får psykiske problemer. Vi er nødt til at indrette skoler og daginstitutioner, så vi ikke først ser dem, når det går helt galt, og i stedet sikre alle børns mentale sundhed
  7. Mobiltelefoner forstyrrer børnene og undervisningen og skal derfor forbydes i skolen, mener De Konservative og en læge med speciale i digitale medier. Men der er intet forskningsmæssigt belæg for, at mobiler skaber koncentrationsbesvær i skolen, påpeger medieforsker. Leder på skole med mobilpolitik mener heller ikke, at forbud er løsningen
  8. Hvis vores børn skal være kritiske digitale brugere, nytter det ikke noget at smide mobilen ud af skolen