Den tværfaglige uddannelse mellem erhvervsøkonomi og psykologi på CBS blev led i afskaffelse af gruppeeksamen på universiteterne. Jeg undrer mig. Sagen er så grotesk og med rigtig mange generelle grimme pointer, som minder om et ideologisk felttog
Lederne af de største danske ingeniørfirmaer er imod afskaffelsen af gruppeeksamen, fordi de kommende ingeniører skal kunne samarbejde. Videnskabsministeren har dog ikke tænkt sig at give dispensation
Uddannelsesfolk fra hele verden besøger i disse dage Aalborg Universitet (AAU), som er udpeget til hovedsæde for UNESCO's initiativer med problembaseret læring inden for ingeniøruddannelserne.
Videnskabsministeren svarer ikke på de spørgsmål, som Rasmus Prehn (S) har stillet på baggrund af en undersøgelse om gruppeeksamener. Dog indrømmer Helge Sander (V), at regeringen også er til gruppearbejde
DER VAR bal i den borgerlige og tilstødende omegn, da Undervisningsministeriet sidst i maj 2003 kunne udsende pressemeddelelse om, at nu var en »historisk« gymnasiereform på plads...
Universitetsfolk fra de klassiske gamle danske universiteter vil ikke længere finde sig i myten om, at de moderne universitetscentre i Roskilde og Aalborg er bedre til at uddanne dansk ungdom
Regeringen har afskaffet gruppeeksamen i sidste øjeblik, hvilket vil føre til dårligere resultater til eksamen.
Vi har igennem mange år trænet til gruppeeksamen og haft en prøveeksamen i hold...
Hvad sker der med samfundets traditionelle fællesskaber? Er der i det hypereffektiviserede samfund plads til solidaritet og til mennesker? Inspireret af Velfærdskommissionens rapport søsætter vi her i det nye år en artikelserie om, hvad der sker med fællesskaberne i det postmoderne samfund
Kan de studerende ar-bejde innovativt, kreativt, alternativt? Det afslører en gruppeeksamen hurtigt - hvilket blot er en af grundene til at bevare eksamensformen
Regeringen vil afskaffes gruppeeksamener på universiteterne, hvilket har affødt store protester fra både studerende, undervisere og også fra erhverslivet. En af kritikerne er Hanne Leth Andersen, lektor og leder af Center for Undervisningsudvikling på Aarhus Universitet, der forsker i undervisnings- og eksamensformer
De politiske ungdomsorganisationer melder alle om øget medlemstilgang, og flere steder er det især de helt unge folkeskoleelever, som engagerer sig. Anders-effekt og protestbevægelser er blandt forklaringerne
