Emne

kreativitet

26. august 1997

Op at slå på tromme

KLASSE-KAMPEN Direktøren for Danmarks pædagogiske Institut Lars-Henrik Schmidt har fat i en gal ende, når han påstår, at folkeskolens problem er lærernes manglende faglighed, og når han hævder, at lærere vælger forkert, når de prioriterer pædagogiske kurser frem for faglige kurser...
23. august 1997

Verden er klar til at blive påvirket

Vi skal vælge kvalitet, kærlighed og kreativitet, for at satse på det, der holder os fast som mennesker, i stedet for at blive en slags andenrangs robotter EFTER FESTEN Det er ikke så sært, at science fiction forfatterne brokker sig over, at det er svært at skrive om fremtiden...
19. august 1997

Ingen anskuelse er absolut sand

Postmodernismen mener, at alle anskuelser er lige sande. Det fører til kynisme. Men det er noget ganske andet at antage, at ingen anskuelser er absolut sande. Det fører til kritisk fornuft, mener lektor Rikard Schönström DE INTELLEKTUELLE Udgangspunktet for denne interviewserie er den senere tids debat om de intellektuelle i Information...
Analyse
12. april 1997

Den monetære union i søgang

En af de få ting, som alle økonomer er enige om, er, at usikkerhed skaber problemer for virksomheder og husholdninger. Jo mere usikkerheden med hensyn til fremtiden øges, jo mere forsigtige og tilbageholdende bliver erhvervslivet med at foretage langsigtede investeringsdispositioner...
Analyse
20. februar 1997

4x400 meter euro-stafet

Tyskland vakler på sin euro-kurs, mens de svage lande faktisk har planer klar for at nå ØMU-toget. Kreativiteten kender ingen grænser i kampen om at nå over målstregen i tide Forestil Dem et atletikstadion...

Sider

  • 26. maj 1998

    At vokse gennem livets asfalt

    Opløftende bog om de mælkebøttebørn, der er blevet svigtet og forsømt, men alligevel er blevet hele og glade mennesker NY BOG Mælkebøttebørn er mønsterbrydere. Det er mennesker, der er blevet forsømt som børn...
  • Baggrund
    6. januar 2017

    Er rod nødvendigvis et problem?

    Vores kultur ophøjer det organiserede menneske, og allerede i børneværelset lærer vi at føle skam over rod. Men hvor er beviset for, at orden gør os til mere produktive mennesker? Kan det faktisk ligefrem være spild af energi at rydde op? En sjuskedorte roder rundt efter et svar, mens hun lettere desperat klynger sig til Benjamin Franklins frakkeskøder
    Vores kultur ophøjer det organiserede menneske, og allerede i børneværelset lærer vi at føle skam over rod. Men hvor er beviset for, at orden gør os til mere produktive mennesker? Kan det faktisk ligefrem være spild af energi at rydde op? En sjuskedorte roder rundt efter et svar, mens hun lettere desperat klynger sig til Benjamin Franklins frakkeskøder
  • 12. maj 2003

    Fagre nye verden

    »Universal happiness keeps the wheels steadily turning; truth and beauty can’t. What’s the point of truth and beauty when anthrax bombs are popping all around you? ... People were ready to have even their appetites controlled then...
  • 9. september 2008

    Fortæl mig, hvad du lytter til - og jeg skal sige dig, hvem du er

    En skotsk psykolog har påvist, at der er en sammenhæng mellem musiksmag og menneskers personlighed
    'Sig mig hvem du omgås og jeg skal sige dig hvem du er,' skrev Miguel Cervantes i 'Don Quijote'. Nu må denne visdom opdateres til: Fortæl mig din musiksmag, og jeg skal sige dig, hvem du er. Hvis man eksempelvis var til REM-koncert i København i weekenden, er man typisk rolig og afmålt.
  • 5. december 1997

    Børnene regerer i japanske skoler

    Japanerne klager over, at deres skolesystem er for ensrettet, og at det går ud over kreativiteten. Men japanske børn får fremragende færdigheder og stor ansvarsbevidsthed Skolen på kloden Klokken ringer, og eleverne på Takihara-skolen løber i fuldt firspring fra den græsklædte legeplads, hvor de har tilbragt frokostpausen, til deres klasseværelser - bevæbnede med koste og svabere og klude...
  • 11. januar 2008

    Man behøver ikke falde mellem to stole

    Man falder kun, hvis man ikke har øje for løsninger, men kun for problemer
    Man falder kun, hvis man ikke har øje for løsninger, men kun for problemer
  • 13. juli 2007

    Store forventninger til Kinas unge

    Læring. For kinesiske forældre er deres børns uddannelse det absolut vigtigste. Presset på landets børn og unge for at leve op til forventningerne er enorme
    Kinesiske forældre satser alt på børnenes skolegang, og hos 60 procent af familierne i større byer bruges en tredjedel af indtægten på børnenes uddannelse. Nogle går så vidt som til at melde børnene til kurser i forretningsstrategi - som fem-årige.
  • 17. juli 2001

    Børn der ikke kan lege bliver dårligt fungerende voksne

    Børn leger ikke kun for sjov, men for at udvikle deres tænkning, sprog og sociale færdigheder. Derfor bekymrer det legeforsker, at flere og flere børn ikke leger på egne præmisser