Emne

lærere

Læserbrev
9. februar 2018

​​​​​​​Stop nu med at spille russisk roulette med vores skoler

På trods af at skoleområdet er hårdt presset, leverer skolerne og deres ansatte en rigtig god indsats hver dag. Men presses det mere, ødelægger det vores skoler.
Feature
27. januar 2018

Et portræt af en mand, der på godt og ondt har et stærkt følelsesmæssigt forhold til folkeskolen

Anders Bondo, formand for Danmarks Lærerforening i over 15 år, befinder sig midt i forhandlingerne om overenskomst 2018. De kan få vidtrækkende konsekvenser – ikke bare for lærerne, men for samtlige offentligt ansatte
Anders Bondo Christensen havde overvejelsen om at at stoppe som lærerformand efter konflikten for tre år siden. Men i al beskedenhed, det ville have været svært for andre at tage over dengang, siger han i dag.
Feature
20. januar 2018

Merete Riisager vil have mere faglighed, men ikke høre på fageksperter

En bred gruppe af eksperter anbefalede i sommer at styrke fagdidaktikken og tværfagligheden for at forbedre undervisningen i naturvidenskab. Men ministeren kunne ikke lide rapporten og nedsatte en ny, mindre gruppe, som konkluderede det modsatte. Forløbet har skabt frustration blandt uddannelsesforskere. Det kan undre at ministeren går op i faglighed, men ikke vil lytte til fageksperter, lyder kritikken
Er det det mere viden og faglighed eller lærere med bedre evne til at lære fra sig og tværfaglighed, der skal løfte niveauet i naturfagsundervisningen? Det er eksperter og minister uenige om.
Baggrund
13. januar 2018

Et liv er forbi: Alle skal kunne blive til noget

Gerd Karlsen blev som barn sendt på børnehjem. I sit voksenliv boede hun alene og brugte sit liv på sine skoleelever og udsattes rettigheder i Farum Midtpunkt
Gerd Karlsen i Farum Midtpunkt, hvor hun boede de sidste mange år af sit liv. Den sorte hund er hendes egen, mens den lyse tilhører opdrætteren, som hun var ven med.
Kronik
12. januar 2018

Hvis nogen siger noget, du ikke forstår, må det jo være løgn

Vi læger får mere og mere til fælles med lærerne: Vores faglige argumenter mistænkeliggøres, tilliden til os svinder. Er vi ikke bare ude på at mele vores egen kage? Er vi ikke bare sortseere og fodslæbere? Hvad skal man med eksperter? Alle kan jo selv. En frisør kan bage konditorkager. En ejendomsspekulant kan blive præsident
På Køge Sygehus, hvor Sundhedsplatformen er blevet indført, er arbejdet blevet tungere for landets læger, skriver Emil Hermansen.
Læserbrev
11. januar 2018
Kommentar
29. december 2017

Hvorfor har kommunerne så travlt med at hetze de erfarne lærere?

Kommunerne frygter, at erfarne lærere ikke udvikler deres undervisning. Derfor vil de have ekspertlærere, der underviser på et på videnskabeligt grundlag. Men opdelingen findes ikke i virkelighedens verden
Kronik
2. december 2017

Vi griner af curlingforældre, mens skolen plager forældrene med uendelige krav

Som lærer bombarderer jeg hver dag forældrene med formaninger og krav. Alle mine beskeder på skoleintra indledes med: ’Husk … ’. Opfylder forældrene ikke kravene, skruer skolen bissen på. Vi har ikke tid til empati og forståelse, for vi har travlt med at fylde nye data ind i systemet
Det nytter ikke noget, at vi lærere er blinde for, hvor meget vi kræver af forældrene, skriver kronikøren.
Kronik
10. oktober 2017

Det besynderlige ved lærerlockouten var alt det, der ikke skete

Alle leder efter ’den rygende pistol’ i lærerkonflikten. Men man bør også se på alt det, som ikke skete: Manglende realitetsforhandlinger, en tur i forligsinstitutionen, der endte papirløst, samt et lovindgreb, der kun tog hensyn til den ene part
Det virkeligt tankevækkende ved lærerlockouten og processen omkring reformen i 2013 var alt det, der ikke skete, mener dagens kronikør.
Læserbrev
2. oktober 2017

Sider

  • STUDIEVALG
    28. juli 2022

    Lave optagelsestal: Markant færre skal læse til sygeplejerske, pædagog og lærer

    Pædagog-, lærer- og sygeplejerskeuddannelserne bliver hårdt ramt af årets lave ansøgertal. Det betyder, at der bliver uddannet færre i en tid, hvor det offentlige allerede mangler hænder. Fravalget af velfærdsfagene kan få store konsekvenser for vores velfærdssamfund, lyder dommen
    På sygeplejerskeuddannelsen er der optaget 18 procent færre nye studerende sammenlignet med i 2019.
  • Kronik
    16. september 2020

    De luddovne lærere er folkeskolens største problem

    Der er lærere, som kommer for sent til deres lektioner, forbereder sig dårligt til undervisningen og ikke gider deltage i teamsamarbejdet med de kolleger, der rent faktisk tager ansvar. De har brug for en fremmødekultur med stempelur, skriver folkeskolelærer Peter Stouby Hansen i dette debatindlæg
    Der er lærere, som kommer for sent til deres lektioner, forbereder sig dårligt til undervisningen og ikke gider deltage i teamsamarbejdet med de kolleger, der rent faktisk tager ansvar. De har brug for en fremmødekultur med stempelur, skriver folkeskolelærer Peter Stouby Hansen i dette debatindlæg
  • Folkeskolen
    27. september 2021

    Karakterforskelle mellem drenge og piger er vokset mest blandt elever lidt under middel

    Forskellen mellem drenges og pigers karakterer i 9. klasse er blevet større de seneste år. Ny analyse afkræfter myten om, at det skyldes ’stræberpiger’ og ’taberdrenge’. Karakterforskellen er nemlig især øget blandt gruppen af elever, der klarer sig lidt under middel
    Forskellen mellem drenges og pigers karakterer i 9. klasse er blevet større de seneste år. Ny analyse afkræfter myten om, at det skyldes ’stræberpiger’ og ’taberdrenge’. Karakterforskellen er nemlig især øget blandt gruppen af elever, der klarer sig lidt under middel
  • 27. juni 2008

    'Manden skal komme ind i kampen'

    Ham og hende. Manden har mistet sit domæne og i forsøget på at gøre den dominerende kvinde tilfreds, taber begge parter, mener terapeut Tomas Friis. Her er en opfordring fra eksperterne til manden om at komme ind i kampen og turde være mand
    Ham og hende. Manden har mistet sit domæne og i forsøget på at gøre den dominerende kvinde tilfreds, taber begge parter, mener terapeut Tomas Friis. Her er en opfordring fra eksperterne til manden om at komme ind i kampen og turde være mand
  • Baggrund
    30. august 2019

    Velfærdsuddannelser kan ikke tales op, men arbejdsvilkårene kan gøres bedre

    Der er hårdt brug for flere lærere, pædagoger og andre velfærdsmedarbejdere. Alligevel søger færre unge ind på uddannelserne til især lærer og pædagog. Fravalget skyldes især dårligere arbejdsvilkår og detailstyring i det offentlige, påpeger eksperter. Derfor nytter det ikke at blive ved med at lave om på uddannelserne eller tale dem op
    Der bliver kokkereret i hjemmekundskab i 5. klasse på Holbæk By Skole, og læreruddannelsen lokker stadig mange, men oplever ligesom pædagoguddannelsen et fald i antallet af ansøgere. Og en af grundene kan ifølge uddannelsesforsker Jan Thorhauge Frederiksenopsummeres i ét ord: Folkeskolereformen
  • 5. november 1997

    Summerhill-skolen trues af lukning

    Ringe læse- og matematik færdigheder på den kendte pionerskole får det britiske undervisnings ministerium til at true med lukning Summerhill-skolen har siden dens grundlæggelse af A...
  • Kronik
    10. december 2021

    Her er tre grunde til, at vi skal rydde op i vores slemt forringede folkeskole

    Kombinationen af besparelser, inklusions- og folkeskolereform har bragt folkeskolen i den sørgelige situation, den er i nu. Ministeren mener, at skolen skal have ro, men der er behov for at rydde op efter de seneste 12 år først. Og det er et politisk ansvar, skriver gymnasielærer Morten Rudfeld Henriksen i denne kronik
    Omkring 2013 havde folkeskolen aldrig tidligere havde været ramt af så mange besparelser som på det tidspunkt og var samtidig pålagt at skulle inkludere tidligere specialskolebørn med langt færre ressourcer. Derefter kom folkeskolereformen, der kun forværrede situationen, skriver gymnasielærer Morten Rudfeld Henriksen i denne kronik.
  • Baggrund
    29. juli 2014

    Den moderne lærer er en autoritet, der ikke er autoritær

    Lige siden de forlod deres ophøjede plads bag katederet for at blive jævnbyrdige med eleverne på gulvet, har lærerne måttet kæmpe for at genfinde deres tabte autoritet. Men hvad vil det overhovedet sige at være en autoritet – og er det noget, man er eller bliver?
    ’De unge lærere, der kommer ud fra seminarierne i de her år, er blevet meget mere bevidste om, at de også skal ud og være autoritetspersoner,’ siger skolehistoriker Keld Grinder-Hansen.