Emne

PISA-undersøgelse

4. juni 2007

Tæerne fik fri på dannelseskonference i Berlin

Fuglene sang, og solen skinnede, mens Information var med en flok konstruktivt kritiske lærere og pædagoger til konference i Berlin børnenes ve og vel af Henriette HarrisInformations korrespondent
Fuglene sang, og solen skinnede, mens Information var med en flok konstruktivt kritiske lærere og pædagoger til konference i Berlin
børnenes ve og vel
af Henriette HarrisInformations korrespondent
28. februar 2006

Finske unge er bedre læsere, fordi de læser aviser

Avislæsning er medvirkende til, at børn og unge i Finland bedømmes højt i PISA-undersøgelsen. Det fremgår af PISA-tal, som nu er offentliggjort særskilt for Finland. Resultatet viser, at avislæsning på overraskende mange måder støtter indlæringen...
9. marts 2005

Haarders stregkodeskole

Pisa I forbindelse med PISA-debatten pointerer direktøren for Microsoft i Danmark, Klaus Holse Andersen på DR2, at vi i det danske uddannelsessystem skal fastholde vores gode evne til at tænke selv og omsætte ord til handling...
18. februar 2005

Socialdemokraterne i slutspurt

SPD i fremgang. Det danske mindretal er i en faretruende situation. Højreekstremister under spærregrænsen
9. februar 2005

OPINION

’Dum i arbejde’ Jeg har med stor interesse læst artiklen den 7. januar ’Tvinges til almindeligt arbejde uden almindelig løn’. Især er det en glæde at konstatere, at fagbevægelsen efter mange års tavshed endelig er ved at få øjnene op for problemet...
26. januar 2005

’Det, børn skal lære, er respekt for fællesskab’

En folkeskole med mere fokus på fællesskab samt vægt på dialog og motivation frem for straf, står øverst på listen hos den københavnske familie, som Information har bedt kommentere valgets løfter
14. januar 2005

Grundtvig og Kold eller Tørnæs’ kontrol?

Skole Den pædagogiske verden med undervisningsminister Ulla Tørnæs i spidsen er ved at gå i selvsving på grund af resultaterne fra PISA-undersøgelsen, som laver sammenlignende testning af skoleelevers færdigheder i forskellige lande: »Hjælp! Danmark dumper! Vi må have mere testning!« God og dårlig testning Der er ikke noget i vejen med testning som sådan – heller ikke i den daglige pædagogiske praksis...
Kronik
7. januar 2005

Det skæve tårn i Finland

Om den danske læreruddannelse...
3. januar 2005

Tænk hvis folkeskolen ikke fandtes

SKOLEHETZ Hvad er der med de test? Hvorfor er de så vigtige? Ja, så vigtige, at regeringen nu er villig til at smide hundrede års politisk konsensus omkring ’folkets skole’ ud over kanten? Efter min mening med meget store og uoverskuelige konsekvenser...
21. december 2004

Hemmelig PISA-test

Et flertal uden om regeringen vil have kulegravet PISA-undersøgelsen og vurderet testmetoderne. Men OECD nægter at offentliggøre opgaverne

Sider

  • Læserbrev
    26. januar 2011

    PISA mig i øret

    Regeringens forsøg på at skjule, at en OECD-undersøgelse kårer de danske gymnasier som verdens bedste, er vel det nærmeste, man kan komme en tilståelse af misbrug af samme OECD's PISA-undersøgelser
  • 19. december 2005

    Modersmålet er nøglen til indlæring

    Det kan være svært at lære dansk i skolen, når der tales arabisk, tyrkisk eller italiensk derhjemme. Men det bliver lidt lettere, når børnene får modersmålsundervisning, mener både professor i tosprogethed Anne Holmen og EU-politikere. For modersmålet er det bedste springbræt til at lære dansk og andre fag
  • Nyhed
    16. oktober 2013

    Forsker: De mange funktionelle analfabeter eksisterer ikke

    Hver fjerde af de dårligst præsterende afgangselever i PISA-testene havde fået en gymnasial uddannelse fire år senere, viser ny forskning. Det burde få politikerne til at genoverveje adgangskravene til ungdomsuddannelserne, mener uddannelsesforskere
    Unge automekaniker-elever på Teknisk Erhvervsskole Center i Hvidovre. Det skal understreges, at de ingen forbindelse har til de omtalte unge med ind-læringsvanskeligheder i dansk og matematik. 
 Model
  • Interview
    18. april 2016

    De bløde værdier i skolen er opskriften på succes

    Tidligere matematiklærer Pasi Sahlberg har som rådgiver omkring den finske folkeskole og gæsteprofessor på Harvard studeret skolesystemer verden over, og beskeden er klar: Den øgede konkurrence, brug af test og standardisering af skolen virker ikke
    Pasi Sahlberg, der forsker i undervisning og rådgiver regeringer om folkeskolen, advarer imod at fokusere for snævert på konkurrence. ’Det levner meget lidt plads til børnenes aktive deltagelse i at lære gennem kreativitet og leg,’ siger han. Arkiv
  • Nyhed
    20. december 2010

    Kinas skoleelever verdens bedste?

    Skoleelever i Shanghai er de bedste i verden, konkluderer den seneste PISA-undersøgelse. Men PISA-resultatet afspejler både det kinesiske uddannelsessystems styrker og svagheder - og illustrerer, hvorfor Kina ikke kan konkurrere på innovation og kreativitet
    Det kinesiske skolesystem er i høj grad fokuseret på test, og det er en af forklaringerne på, at landets skoler klarede sig så godt i PISA-testen. Til gengæld er de kinesiske elever i mindre grad rustede til at være kreative og innovative, siger Jiang Xueqin fra Peking Universitet.
  • Nyhed
    15. marts 2014

    PISA-test bliver solgt som noget andet end den er

    Formålet med OECD’s PISA-undersøgelser, er at teste skoleelevers evner til at klare fremtidens udfordringer i den globale økonomi. Men det er slet ikke det, man tester, siger eksperter
    Politikernes store fokus på, hvordan eleverne klarer PISA-testene, hæver ikke kvaliteten i læringen, mener eksperter.
  • Nyhed
    8. maj 2017

    Forskere: PISA-præstationer siger intet om fremtiden

    PISA-undersøgelserne er fyldt med fejl og siger meget lidt om, hvordan eleverne kommer til at klare sig senere. Det slår to matematiske forskere fast i ny bog, der viser, at hver fjerde af de dårligst præsterende danske elever får en studentereksamen
    PISA-test ikke kan forudsige, hvordan eleverne kommer til at klare sig i fremtiden, lyder det fra de to forskere Peter Allerup og Inge Henningsen i en ny bog.
  • Interview
    7. december 2010

    Vestager: 'PISA har drejet skolepolitik i en uheldig retning'

    Som sådan er PISA-undersøgelserne et vigtigt værktøj, mener Radikale Venstres Margrethe Vestager. Men undersøgelserne er uholdbare, hvis de er den eneste målestok for en stærk folkeskole
    Som sådan er PISA-undersøgelserne et vigtigt værktøj, mener Radikale Venstres Margrethe Vestager. Men undersøgelserne er uholdbare, hvis de er den eneste målestok for en stærk folkeskole