Menu

PRØV AVISEN

Log ind

Emne

PISA-undersøgelse

Redaktionens udvalgte Seneste artikler Seneste programmer Seneste artikler Mest læste
Artikler
28. februar 2004

Special-undervisning

Selvværd Gad vide hvad der ville ske, hvis man smed et par af professor Niels Egelunds (NE), undersøgelser ind til Udvalget Vedrørende Videnskabelig Uredelighed. Den 21. februar var der en temaside om skolernes brug/misbrug af specialundervisning, og konsekvensen heraf (bemærk entalsformen)...
30. oktober 2002

Danske indvandrerunge læser dårligt

Danske anden-generationsindvandrere læser dårligere end unge med samme baggrund i de andre nordiske lande, viser ny undersøgelse fra OECD
3. september 2002

Evalueringer i høj kurs

Modstanden mod evalueringer af uddannelse er så godt som forsvundet, og de fleste betragter det i dag som et fornuftigt redskab til udvikling af kvalitet – hvis ikke det bliver misbrugt politisk
3. september 2002

Evalueringer misbruges politisk

Eksperter kritiserer regeringens brug af evalueringer

Sider

  • Nyhed
    20. december 2010

    Kinas skoleelever verdens bedste?

    Skoleelever i Shanghai er de bedste i verden, konkluderer den seneste PISA-undersøgelse. Men PISA-resultatet afspejler både det kinesiske uddannelsessystems styrker og svagheder - og illustrerer, hvorfor Kina ikke kan konkurrere på innovation og kreativitet
    Det kinesiske skolesystem er i høj grad fokuseret på test, og det er en af forklaringerne på, at landets skoler klarede sig så godt i PISA-testen. Til gengæld er de kinesiske elever i mindre grad rustede til at være kreative og innovative, siger Jiang Xueqin fra Peking Universitet.
  • Nyhed
    16. oktober 2013

    Forsker: De mange funktionelle analfabeter eksisterer ikke

    Hver fjerde af de dårligst præsterende afgangselever i PISA-testene havde fået en gymnasial uddannelse fire år senere, viser ny forskning. Det burde få politikerne til at genoverveje adgangskravene til ungdomsuddannelserne, mener uddannelsesforskere
    Unge automekaniker-elever på Teknisk Erhvervsskole Center i Hvidovre. Det skal understreges, at de ingen forbindelse har til de omtalte unge med ind-læringsvanskeligheder i dansk og matematik. Model
  • Nyhed
    8. maj 2017

    Forskere: PISA-præstationer siger intet om fremtiden

    PISA-undersøgelserne er fyldt med fejl og siger meget lidt om, hvordan eleverne kommer til at klare sig senere. Det slår to matematiske forskere fast i ny bog, der viser, at hver fjerde af de dårligst præsterende danske elever får en studentereksamen
    PISA-test ikke kan forudsige, hvordan eleverne kommer til at klare sig i fremtiden, lyder det fra de to forskere Peter Allerup og Inge Henningsen i en ny bog.
  • 19. december 2005

    Modersmålet er nøglen til indlæring

    Det kan være svært at lære dansk i skolen, når der tales arabisk, tyrkisk eller italiensk derhjemme. Men det bliver lidt lettere, når børnene får modersmålsundervisning, mener både professor i tosprogethed Anne Holmen og EU-politikere. For modersmålet er det bedste springbræt til at lære dansk og andre fag
  • Kommentar
    19. oktober 2011

    Fri leg er en truet disciplin

    Den fri leg er under pres. I flere lande bygger man sågar skoler uden skolegårde. Børnene stimuleres rigeligt i undervisningen, hedder det. Men resultatet kan blive faldende faglighed, stress og depression
  • Kronik
    6. december 2016

    PISA-resultaterne skal ikke diktere fremtidens folkeskole

    Danmarks midterplacering i PISA-test har siden begyndelsen af årtusindskiftet medvirket til voldsomme omlægninger i folkeskolen. Men der er så mange usikkerheder i testresultaterne, at de ikke bør ophøjes til rettesnor for folkeskolens udvikling
    Danmark har i væsentlig grad reageret og indrettet skolesystemet efter PISA-resultaterne. Hver gang de har vist sig dårligere, end man havde håbet, har man forsøgt at indrette sig, så testene kunne klares bedre næste gang. Men spørgsmålet er, om det er den rigtige vej at gå. Hvor meget vil vi lade internationale sammenligninger styre vores skolesystem?
  • Baggrund
    8. december 2010

    Ni år med VK: Eleverne kan stadig hverken læse eller regne

    Trods et rekordstort antal reformer af folkeskolen er det ikke lykkedes VK at få bedre Pisa-resultater: Et stort antal elever kan stadig hverken læse eller regne. Regeringen er dumpet, lyder det fra flere eksperter
    Som en konsekvens af det dårlige resultat af Pisa-undersøgelsen vil undervisningsminister Tina Nedergaard fremlægge regeringens udspil til en ny skolereform onsdag.
  • Nyhed
    4. december 2013

    Færre elever bryder social arv

    Den nye PISA-undersøgelse viser, at antallet af mønsterbrydere i folkeskolen er faldende. Det bekymrer både ministeren og PISA-formanden
    De danske 15-årige elever er blevet dårligere til matematik. Det viser den seneste PISA-undersøgelse, der omfatter 30.000 15-årige verden over. Foto: Jakob Dall