professionshøjskoler

UNIVERSITY COLLEGE. Det er formentlig ikke en titel, velfærdsuddannelserne, som med loven om professionshøjskoler blev fusioneret i 2007, selv har fundet på. Det er derimod en rigtig skrivebordstitel, som man kan grine af, hvis ikke lige det var, fordi den politiske ambition om at samle de store velfærdsprofessioner (lærer, sygeplejerske, pædagog og socialrådgiver) faktisk var at udvikle den offentlige sektor gennem mere vidensbaserede professionsuddannelser.

Kritikerne rammer skævt, når de påstår, at regeringens talentstrategi kun kommer de mest talentfulde elever til gavn. En styrket talentindsats er også et løft i bredden, for talent smitter. En dygtig elev trækker sine kammerater med op, og det bidrager til fællesskabet

På uddannelsesområdet har alle oprustninger været sat ind på det højeste niveau, universitetet. Den simple løsning er opbygningen af akademiske uddannelser på professionshøjskolerne, der styrkes på den måde og udvikler pensum i et bindende samarbejde med universiteterne