Emne

social arv

Den negative sociale arv vokser på uddannelsesområdet

På trods af regeringens indsats for at øge lighed gennem uddannelse gennemfører færre børn af lavt uddannede en ungdomsuddannelse. Næsten halvdelen står nu uden uddannelse som 25-årige

Eksperter: Helhedsindsats skal bryde negativ social arv

Nye tal viser, at kun lidt over halvdelen af unge med lavtuddannede forældre gennemfører en ungdomsuddannelse. Tallet har været faldende siden 2004. Der skal også fokuseres på andre områder end selve uddannelsespolitikken, vurderer eksperter, mens Undervisnings-ministeriet fastholder fokus på folkeskolen

EL: SU skal bryde social arv

Hvis den negative sociale arv skal brydes i uddannelses-systemet, spiller SU’en en væsentlig rolle, mener Enhedslisten, som advarer rege-ringen mod at skære i støtten til de unge i en kommende reform

Den kulturelle arv

Danmark er kommet meget langt, men står nu i en situation, hvor velfærdsstaten ikke længere har de rigtige værktøjer til at foretage det næste ryk i forhold til en mindre gruppe uuddannede familier, hvor mange har tungere problemer end tidligere. Derfor har omfanget af den negative sociale arv i mange år ikke været faldende

Barndom i underskud

I de seneste 10 år er der sket en voldsom stigning i antallet af børn, der vokser op i fattigdom. Og den sociale arv er næsten umulig at slippe fri af, viser en ny dokumentarfilm, der som det eneste bidrag til ’Hvorfor fattigdom’? en verdensomspændende medieevent, sætter fokus på den danske ulighed

Udsatte børn skal lære relationer

Kan sociale indsatser gøre udsatte børn og unge til middelklassedanskere som voksne? Ikke så tit. Men det bør heller ikke være målestokken. Der er til gengæld rig mulighed for at forbedre anbragte børns bånd til de relationer, de kommer fra – til gavn for deres fornemmelse af at have et sted at høre til

Fra sikkerhedsnet til springbræt

I det 20. århundrede blev alle borgere sikret lige rettigheder. Den store opgave er nu at sikre alle danskere lige muligheder

Eksperter: Uddannelsesmål er urealistiske

Målet om, at 95 procent af alle unge skal have en ungdomsuddannelse, er urealistisk, mener uddannelsesforskere. De efterlyser åbenhed om, at uddannelse ikke kan løse alle problemer. Børne- og undervisningsminister Christine Antorini erkender, at det er et svært mål at nå, men understreger, at det står højt på regeringens dagsorden

Uddannelse er blevet løsning på alt

Uddannelse skal være med til at skabe lighed, frem for omfordeling mellem rig og fattig, hvis det står til Socialdemokraterne. Men uddannelse kan ikke skabe mere lighed. Hvis vi for alvor vil have de sidste med, skal der satses på de helt små børn og deres familier, lyder rådet fra eksperter

’Tænk, hvis det var DSB, der efterlod 20 procent på perronen hver dag’

De svageste børn og unge skal løftes, og den negative sociale arv skal brydes, og det skal drives frem af lærere og pædagoger, mener børne- og uddannelsesminister Christine Antorini. Det netop den inklusion, de har savnet, mener ministeren

Sider

Mest læste

  1. At vokse op i et hjem med et velassorteret hjemmebibliotek styrker børns sprogbeherskelse og talforståelse markant, viser ny omfattende undersøgelse
  2. Hvis man brugte bare en brøkdel af de milliarder kroner, der nu bliver hentet fra lejernes opsparing i Landsbyggefonden til at forstærke de allerede igangværende indsatser i de socialt belastede boligområder, ville man kunne komme rigtig lang
  3. Jeg har altid længtes sådan efter den dag, hvor nogen ville kalde mig mønsterbryder. Men nu, hvor de gør det, vrider det sig i mig. For jeg er blevet til noget i kraft af min opvækst, ikke på trods af den
  4. Det vil gøre den fejlslagne integration til en selvopfyldende profeti, hvis integrationsydelsen fastholdes efter valget. For så rammes tusindvis af børn af konsekvenserne af fattigdom
  5. Den negative sociale arv er en illusion. En yderst skadelig illusion, som forskere og socialarbejdere har opbygget, værnet om og misbrugt gennem mere end 30 år. Det mener forfatterne til en ny bog om begrebet, som er blevet politikernes bedste ven – og ideelle fjende
  6. Selvkontrol er lige så vigtigt for børns faglige og sociale udvikling som både intelligens og social arv, konkluderer en ny bog, der gennemgår den seneste forskning. Den gode nyhed er, at selvkontrol kan trænes
  7. Men bag facaden findes ofte et lille skræmt menneske, der gennemspiller sin egen negative sociale arv. Det må vi erkende for at kunne hjælpe dem – og os selv
  8. Social arv reproduceres i de fleste tilfælde. At give point og højere løn til de lærere, der løfter gennemsnittet for den svage gruppe, er måske løsningen. Men vil lærerforeningen tillade det?