Emne

social arv

’Tænk, hvis det var DSB, der efterlod 20 procent på perronen hver dag’

De svageste børn og unge skal løftes, og den negative sociale arv skal brydes, og det skal drives frem af lærere og pædagoger, mener børne- og uddannelsesminister Christine Antorini. Det netop den inklusion, de har savnet, mener ministeren

Pædofile, voldsmænd, kidnappere fremstår som rene uhyrer. Men bag facaden findes ofte et lille skræmt menneske, der gennemspiller sin egen negative sociale arv. Det må vi erkende for at kunne hjælpe dem – og os selv

Men bag facaden findes ofte et lille skræmt menneske, der gennemspiller sin egen negative sociale arv. Det må vi erkende for at kunne hjælpe dem – og os selv

Brug SU’en i vuggestuen

Det ville gavne børnenes chancer i livet, samfundsøkonomien og institutionernes arbejde, hvis man flyttede midler fra uddannelsesstøtte for unge til opgaven med at uddanne børn, der slet ikke er begyndt i uddannelsessystemet

Forskere: Tidlig indsats bryder social arv bedre end SU

Man skal fokusere på tiden før skolen, hvis man vil ændre den negative sociale arv. Det er de tidligste år og ikke universiteter, skoler og overførselsindkomster, der er vigtige, vurderer samfundsforskere

’Vi ved, ingen børn er glemt’

 Ingen bliver ladt alene på legepladsen i Gildbro SFO. Det er det vigtigste resultat af et forskningsprojekt, som SFO’en i Ishøj har været en del af

Hygiejne og hilsner skal bryde social arv

Et nyt forskningsprojekt fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at negativ social arv kan udlignes ved at sætte ind tidligt med stor opmærksomhed fra institutionerne. Redskaberne er systematik i skole, børnehave og fritidsinstitution og en anerkendende pædagogik over for børnene

Det sociale av

Der er symbolsk vold i klassesystemet, psykisk terror i hjemmet, bæltesmæk i skolen og grov bandevold på gaden i Peter Mullans portræt af en hårdt prøvet mønsterbryder i 70’ernes Glasgow. ’NEDS’ er idéovermættet og langstrakt nedtursrealisme om social arv, der gør ondt

Vellykket integration — en succes, som ingen vil tage æren for

Regeringsskiftet vil forhåbentlig føre til, at den vellykkede integration også bliver en del af fortællingen om det danske samfund

Skolesyn: Dannelse eller ranglister?

Det virkelig triste ved Troels Lund Poulsens rangliste er, at den ikke bliver udfordret af et alternativt pædagogisk syn på skolen

'Et utrygt barn gider ikke løse andengradsligninger'

Før berygtet og belastet, nu tiljublet af alle. Amager Fælled Skole med sine mange elever fra fattige hjem har trodsigt modarbejdet et omdømme som taberskole

Sider

Mest læste

  1. Antallet af unge med højt dagligt forbrug af sociale medier er dobbelt så stort blandt unge med en svag social baggrund, viser ny undersøgelse af skolebørns trivsel og sundhed. Det er bekymrende, fordi det kan give dårligere trivsel, mener eksperter. En anden ekspert advarer mod at koble tidsforbrug på sociale medier med dårlig trivsel
  2. Jeg har altid længtes sådan efter den dag, hvor nogen ville kalde mig mønsterbryder. Men nu, hvor de gør det, vrider det sig i mig. For jeg er blevet til noget i kraft af min opvækst, ikke på trods af den
  3. Selvkontrol er lige så vigtigt for børns faglige og sociale udvikling som både intelligens og social arv, konkluderer en ny bog, der gennemgår den seneste forskning. Den gode nyhed er, at selvkontrol kan trænes
  4. Den negative sociale arv er en illusion. En yderst skadelig illusion, som forskere og socialarbejdere har opbygget, værnet om og misbrugt gennem mere end 30 år. Det mener forfatterne til en ny bog om begrebet, som er blevet politikernes bedste ven – og ideelle fjende
  5. Elever i folkeskolen kan bryde den sociale arv, når de møder fagligt kompetente, engagerede og dygtige lærere. Forudsætningen er, at lærerne har tid til at bruge deres kompetencer
  6. Social arv reproduceres i de fleste tilfælde. At give point og højere løn til de lærere, der løfter gennemsnittet for den svage gruppe, er måske løsningen. Men vil lærerforeningen tillade det?
  7. Medarbejderne hos de sociale myndigheder ser verden gennem deres egne middelklassenormer, når de behandler børnesager. De kan ikke se, at man kan leve et o.k. liv med et afslappet forhold til tøj og rengøring. Eller at børn kan trives, selv om voksne fester, og børn får lov at feste med. Var jeg barn i dag, var jeg sikkert selv blevet tvangsfjernet
  8. Min far er lastbilchauffør. Han har gået i skole i fire år. En aften i efteråret 2001 havde han lavet pandebøf med bløde løg og hvide kartofler. Jeg var hjemme på weekend i Vestjylland, for første gang siden jeg var flyttet til Århus for at begynde på universitetet...