Emne

tosprogede

Artikler
Leder
26. januar 2013

Comeback til modersmål

Man tvinger ikke forældre til at integrere sig ved at tage deres børn som gidsler i en ideologisk kamp, som VKO har gjort sig skyldig i. At Antorini forsøger at putte med, at hun er ude i et markant værdipolitisk opgør, bør ikke skygge for, at en undervisningsminister endelig gør det rigtige
Baggrund
11. januar 2013

Fri os fra at være anderledes

På skoler med en homogen elevsammensætning har eleverne bedre mulighed for at koncentrere sig om det faglige, mener skolelederen for den muslimske friskole DIA. Det kan skyldes, at tosprogede elever i den etnisk mangfoldige skole kan få rollen som de svage elever, mener forsker
På den muslimske friskole DIA går der udelukkende tosprogede elever. Skoleleder og lærere oplever, at eleverne opnår bedre faglige resultater, når eleverne kan holde fast i deres identitet og religion uden at føle sig anderledes.
Baggrund
7. januar 2013

Tosproget gymnasium skal få flere til at tage studentereksamen

På Københavns Private Gymnasium har over 90 procent af eleverne rødder i Tyrkiet, og ikke en eneste elev har etnisk dansk baggrund. Flere partier frygter dårligere integration, men ifølge rektor kan undervisning målrettet tosprogede få flere igennem ungdomsuddannelserne
Da Københavns Private Gymnasium åbnede, var en bred vifte af politikere bekymrede for, at det ville skabe et parallelsamfund. Men rektoren mener, de unge netop bliver bedre integreret, fordi de får mulighed for at fortsætte på universitetet bagefter.
16. december 2012

Farveblindhed i folkeskolen

Er interkulturel pædagogik ikke bare fine ord fra `pladderhumanister´, der undlader at se de virkelige problemer med indvandrere i øjnene? Ikke hvis vi dropper forestillingen om, at etnicitet og kultur ikke har nogen betydning for vores identitet
Baggrund
5. december 2012

Skolepanelets vurdering af folkeskolereformen

Heldagsskolen risikerer at give eleverne mere af det samme, reformen tackler ikke elevsammensætningen, og så bliver den stort set betalt af lærerne. Til gengæld er der behov for flere timer til faglighed, lærerne underviser kun i linjefag og efteruddannelse vil styrke skolen. Informations Skolepanel vurderer skolereformen
5. december 2012

Mangfoldigheden er et røgslør

Det klinger hult at høre forældre/forbrugere råbe højt om sammenhængskraft i en tid med hysterisk stigende individualisme. At mangfoldigheden skulle være en forudsætning for sammenhængskraft, dannelse og bruddet med den sociale arv er det rene nonsens. Debatten dækker bare over nedskæringer
Det klinger hult at høre forældre/forbrugere råbe højt om sammenhængskraft i en tid med hysterisk stigende individualisme. At mangfoldigheden skulle være en forudsætning for sammenhængskraft, dannelse og bruddet med den sociale arv er det rene nonsens. Debatten dækker bare over nedskæringer
4. december 2012

Skoleleder: Hvis ikke du laver dine lektier, ender du på bistand

Den danske folkeskole lider af hensynsbetændelse, siger en af landets mest markante skoleledere. I sin bog ’Fordi du SKAL’ langer hun ud efter overbeskyttende forældre og religiøs hensynstagen.
Den danske folkeskole lider af hensynsbetændelse, siger en af landets mest markante skoleledere. I sin bog ’Fordi du SKAL’ langer hun ud efter overbeskyttende forældre og religiøs hensynstagen.
30. november 2012

Den multikulturelle skole er en dårlig idé

Dialog mellem kulturer lyder godt, men det fastholder en forestilling om at vi alle tilhører én bestemt kultur. I mine øjne medfører forsvaret for multikulturelle skoler og ideen om kulturrelativisme, at skolerne får svært ved at danne myndige personer, der kan reflektere over egne og andres virkelighedsforståelser.
30. november 2012

Lær dansk med arabisk

Tosprogede elever skal ikke kritiseres for deres sproglige mangler i dansk, men i stedet opmuntres til at bringe deres øvrige sproglige kompetencer ind i undervisningen. Det styrker både elevernes selvtillid og sprogbevidsthed, fortæller Maj Engelbrecht, der er lærer på Blågård Skole. Den strategi stammer fra et lovende forskningsprojekt om tosprogedes arbejde med sprog i skolen
Kommentar
29. november 2012

Forskellighed som ressource i skolen

Børn har ret til, at vi bruger de sprog og de erfaringer, de har med hjemmefra. Ret til at vi stiller høje forventninger til dem. Omvendt har de pligt til at gøre deres bedste for at indfri forventningerne

Sider

  • 23. oktober 2006

    I love Brabrand too!

    Min barndomsby Brabrand er delt i øst og vest -ghetto og villakvarter. Derfor organiserede forældrene på Engdalskolen sig i protest. De ville ikke have, at deres skole skulle lægges sammen med Sødalskolen, og det fik de forhindret. Det er måske børnene, det går ud over
  • 25. april 2008

    USA: indvandrertolerant - og nationalistisk

    USA's nationale identitet er hverken knyttet til en kultur eller en etnisk identitet. I stedet deler amerikanerne én ideologi - frihed, demokrati, forfatningssikrede rettigheder og retssamfundet. Og ja - at enhver er sin egen lykkes smed
    For blot et år siden tydede alt på, at immigration - især fra Latinamerika - ville blive en af de altdominerende emner i den aktuelle præsidentvalgkamp. Det viste sig at være helt forkert. Latinoer demonstrerer for indvandreres rettigheder. -Vi er alle immigranter i USA-, står der sandt nok på skiltet forrest.
  • 27. september 2005

    'Perker' eller hvad?

    Perker er det ord, der rammer bedst, når man taler om den gruppe af danskere med anden etnisk baggrund, som ofte er til debat i samfundet, mener professor i sprog
  • Kronik
    18. oktober 2017

    Dansk er et ugæstfrit sprog

    Dansk er ikke et svært sprog. Men det er svært at tale dansk med danskerne, og det kan afholde nogle nydanskere fra at tale sproget, selvom de faktisk godt kan det
    Buthaina Shaheens appel til etniske danskere er, at de skal være tålmodige med folk, der taler med accent og ikke siger danske udtryk nøjagtigt, som de selv ville sige dem.
  • Kronik
    4. februar 1998

    Pæredansk og perkerdansk

    Mange tosprogede unge bruger et anderledes dansk til at udtrykke en anden identitet end den leverpostejfarvede. Vi glæder os til, at man en dag også må læse nyhederne op på en lille smule perkerdansk SOCIALT SET Sevinç: He Nevin, konusma istiyom...
  • 30. november 2012

    Den multikulturelle skole er en dårlig idé

    Dialog mellem kulturer lyder godt, men det fastholder en forestilling om at vi alle tilhører én bestemt kultur. I mine øjne medfører forsvaret for multikulturelle skoler og ideen om kulturrelativisme, at skolerne får svært ved at danne myndige personer, der kan reflektere over egne og andres virkelighedsforståelser.
  • 24. oktober 2008

    Diagnose: kulturel forstyrrelse

    Tosprogede børn bliver ikke diagnosticeret med ADHD, for lærere og pædagoger opfatter deres symptomer som et udtryk for kulturelle forskelle og familieproblemer. Til gengæld dukker de etniske minoriteter med ubehandlede ADHD diagnoser op på de lukkede institutioner
    Kulturelt uegnet. Da Hamid Farah Bakhsh ville have sin søn Daniel undersøgt for adfærdsforstyrrelsen ADHD, mødte han holdningen om, at hans kultur gjorde ham uegnet til at opdrage Daniel. Først efter flere år har Daniel fået diagnose og medicin, så han kan koncentrere sig om sin uddannelse. Datteren Nadja er nu også diagnostiseret ADHD.
  • 24. oktober 2008

    'Jeg var iraner, og dermed en patriark, der ikke kunne opdrage min søn'

    Hamid Farah Bakhsh løb panden mod en mur, da han ville have sin søn undersøgt for ADHD. Sagsbehandlerne mente, at problemerne stammede fra drengens forhold til familien