Menu
Log ind

Emne

uddannelse

’Jeg kunne godt på vegne af fremtidens 1.g’ere ønske mig en ’naturlig tilværelse’ i gymnasiet, hvor motivationen kommer af sig selv. Spørgsmålet er blot, hvordan uddannelsessystemet kommer derhen?’ spørger dagens kronikør.

Vi elever bliver ikke dygtige af at blive skræmt til at præstere

Det er først og fremmest frygt, der motiverer skole- og gymnasieelever. Frygt for at dumpe eksamenen og blive fejlslagne voksne. Og det fører ikke bare til stressede og ulykkelige unge. Det skaber også mindre selvstændige og nysgerrige elever
Økonomer har meget magt og træffer dagligt beslutninger, der påvirker mange menneskers dagligdag og liv, for eksempel i fohold til socialpolitik. Derfor er det foruroligende, at refleksion og diskussion ikke spiller en afgørende rolle på økonomistudiet, mener dagens kronikør.

Vi økonomistuderende får ikke lov at diskutere modellerne – og det er dumt

Økonomistudiet tager ikke de studerendes kritik af fagets ensidighed alvorligt. Vi lærer at blive effektive analytikere, men ikke at reflektere selvstændigt
Den matematik, der ligger til grund for dagens udvikling af kunstig intelligens har vi kendt siden 1980’erne. Den teknologi, der ligger til grund for udviklingen af smartphonen, har vi kendt siden 1960’erne. Og det redskab, der er bedst egnet til at lære de nye teknologier, har vi kendt siden slutningen af 1700-tallet. Det er blyanten

Hvis børn skal lære at programmere, skal de bruge papir og blyant, ikke computere

Den matematik, der ligger til grund for dagens udvikling af kunstig intelligens har vi kendt siden 1980’erne. Den teknologi, der ligger til grund for udviklingen af smartphonen, har vi kendt siden 1960’erne. Og det redskab, der er bedst egnet til at lære de nye teknologier, har vi kendt siden slutningen af 1700-tallet. Det er blyanten

Opret en ny designuddannelse, så vores tv-serier bliver lige så flotte i fremtiden

Vi er så dygtige til at producere film og tv-serier herhjemme, at de danner skole på internationalt niveau. Men for at bevare den flotte position må vi oprette en ny uddannelse til fremtidens narrative designere
Kritikere hævder, at den nye aftale er udtryk for tvang. Men det er snarere en vej til frihed, der udtrykker velfærdsstatens ambition om at forbedre livsvilkårene for samfundets borgere, skriver Mette-Line Thorup på lederplads.

Danmarks stærke institutioner skal ikke kun være for middelklassens børn

Det obligatoriske læringstilbud er ikke tvang, men vejen til frihed. Et eksempel på, hvordan velfærdsstaten sørger for lige muligheder til alle samfundets borgere gennem stærke institutioner, samtidig med at den kræver noget til gengæld for de ydelser, den udbetaler

Børn skal ikke bare være skoleparate, de skal være glade

Alle er så optaget af, hvordan vi kan lære børnene mere og i et hurtigere tempo, at vi helt glemmer at interessere os for, hvordan børnene egentlig har det

Stryg besparelser og få kvalitet i uddannelser

Når Folketinget gennem den kommende bevillingsreform fordeler penge til landets universiteter, afhænger tilskudende af, hvor hurtigt kandidaterne kommer ud på arbejdsmarkedet – men det styrker ikke uddannelseskvaliteten

Er visionen ringere kvalitet på universiteterne?

To procent-besparelserne på universiteterne forringer uddannelsernes kvalitet, men det er i strid med politikernes udmeldinger

Curlingmor, du ødelægger uddannelsessystemet!

Curlingmoderens fornemmeste opgave er at sørge for, at deres små pus ikke falder og slår sig, når det kommer til livets store udfordringer. Det begynder til gengæld at blive problematisk, når mor ikke har styr på uddannelsessystemet

Formålet med at uddanne sig er ikke at honorere givne læringsmål

Hvem inden for den pædagogiske og uddannelsespolitiske verden havde forestillet sig, at John Hattie, verdens mest indflydelsesrige uddannelsesstatistiker, også havde noget at sige om ’The purpose of education’, dvs. om formålet med ’det hele’?

Sider

Mest læste

  1. Vi økonomistuderende får ikke lov at diskutere modellerne – og det er dumt
    Økonomistudiet tager ikke de studerendes kritik af fagets ensidighed alvorligt. Vi lærer at blive effektive analytikere, men ikke at reflektere selvstændigt
  2. Hvis børn skal lære at programmere, skal de bruge papir og blyant, ikke computere
    Den matematik, der ligger til grund for dagens udvikling af kunstig intelligens har vi kendt siden 1980’erne. Den teknologi, der ligger til grund for udviklingen af smartphonen, har vi kendt siden 1960’erne. Og det redskab, der er bedst egnet til at lære de nye teknologier, har vi kendt siden slutningen af 1700-tallet. Det er blyanten
  3. Vi elever bliver ikke dygtige af at blive skræmt til at præstere
    Det er først og fremmest frygt, der motiverer skole- og gymnasieelever. Frygt for at dumpe eksamenen og blive fejlslagne voksne. Og det fører ikke bare til stressede og ulykkelige unge. Det skaber også mindre selvstændige og nysgerrige elever
  4. Danmarks stærke institutioner skal ikke kun være for middelklassens børn
    Det obligatoriske læringstilbud er ikke tvang, men vejen til frihed. Et eksempel på, hvordan velfærdsstaten sørger for lige muligheder til alle samfundets borgere gennem stærke institutioner, samtidig med at den kræver noget til gengæld for de ydelser, den udbetaler
  5. Når vand dræber
    Hvert år dør 23 millioner mennesker i u-landene af beskidt vand - i et af de fattigste afrikanske lande, Malawi, har op mod 70 pct. af landbefolkningen ingen adgang til rent vand...
  6. Forældre vælger det frie børneliv til – og skolen fra
    Skolen fylder mere og mere i vestlige børns liv, og det påvirker deres trivsel i negativ retning, mener amerikansk psykolog. Han har forsket i en læringsform fri for tvang, kaldet ’unschooling’, som flere og flere amerikanske og nu også danske forældre bekender sig til
  7. Rastløshed - denne jagen efter noget
    Jeg kan ikke udholde fem minutters stilhed alene i min lejlighed, så må jeg gribe telefonen og ringe til nogen: en veninde, en anden veninde, min bror, min ekskæreste. 'Hvad laver du? Skal du noget i aften? Skal vi gå ud?'
  8. Blindtarmens hemmelighed afsløret
    Amerikanske forskere har opdaget, at blindtarmen virker som et 'safe house' for bakterier, der har afgørende betydning for en sund fordøjelse; i praksis genstarter de fordøjelsessystemet, efter værten har pådraget sig sygdomme som dysenteri eller kolera