Emne

uddannelsespolitik

Uddannelse til unge udsatte går i fisk

Læserbrev

Grundbevillinger giver uddannelseskvalitet

Læserbrev

Lærere: Udsatte unges uddannelsesmuligheder forringes med ny reform

Regeringen tror i et nyt reformforslag på, at kommunerne fremover kan løfte de svageste unge, så langt flere kommer i gang med en ungdomsuddannelse eller i arbejde. Den samme tiltro har lærerne på de forberedende uddannelser og ekspertgruppen ikke. De frygter, at de unge risikerer at få et dårligere uddannelsestilbud

Politikere: I forstår ikke ’Skam’

Læserbrev
Kommentar

Tillykke, du er praktisk begavet!

Det er en god idé at lade folkeskoleelevernes praktiske evner indgå i bedømmelsen af deres uddannelsesparathed. Men i dag indeholder udskolingen stort set ingen praktiske fag. Så med mindre der kun er tale om symbolpolitik, skal undervisningen lægges radikalt om

’De ser det som et sted for dem, der ikke gider’

»Jeg havde én time med en studievejleder, og så forventede ’systemet’, at jeg lige som bare vidste, hvad jeg ville læse og arbejde med resten af mit liv. Men det anede jeg ikke«

’Der mangler nogen til at samle os op’

Unge uden uddannelse og arbejde møder et så uoverskueligt system, at der er behov for at samle ansvaret og lægge de forskellige forberedende uddannelser sammen, anbefaler en ekspertgruppe. På VUC Roskilde, hvor en del af de unge og voksne tager 9. og 10. klasse, er både lærere og elever i tvivl om, hvorvidt det er en god ide

Sider

Mest læste

  1. Jeg er dybt forarget over, at vi internationale studenter behandles som andenrangsstuderende i det bureaukratiske uddannelsessystem
  2. SF vil indføre et karakterloft, således at alle uddannelser, der har et adgangskrav på 10 eller derover, skal indføre en optagelsesprøve. Selv om forslaget har sine begrænsninger, er det tiltrængt politisk nytænkning og sender et vigtigt signal om, at karakterer ikke betyder alt
  3. De videregående uddannelsesinstitutioner bør målrette deres frafaldsindsatser og bruge samtaler til at skabe bedre studiematch mellem den studerende og uddannelsen, skriver rektor Henrik Dam og uddannelsespolitisk chefkonsulent Christina Laugesen i dette debatindlæg
  4. Da jeg droppede ud af min uddannelse og kom på såkaldt uddannelseshjælp, kom jeg i straksaktivering med at ordne haver. Det hjalp mig ikke tættere på uddannelse, skriver Sofie Zehngraff i dette debatindlæg
  5. Uddannelsesvejledere bør stoppe ensretningen og hjælpe unge til at få øjnene op for alt det gode ved erhvervsuddannelserne. Efter nye trivselsmålinger er det endnu en gang tydeligt, at ikke alle bør gå i gymnasiet, skriver industriteknikerlærling Carl Emil Lind Christiansen i dette debatindlæg
  6. Læreplaner i daginstitutioner får hug for at være et led i konkurrencestatens forsøg på at kolonisere vores børn. Men kritikken skyder ved siden af målet. At der fra centralt hold sættes fokus på de mindstes læring kan nemlig føre til mere leg, nysgerrighed og fællesskab
  7. Der er mange ting at glæde sig over i dette års studieoptag. Særligt glædeligt er det, at vi i år kan sige farvel til de kunstigt høje adgangskvotienter. Der skal mere til for at mindske præstationskulturen og det usunde fokus på karakterer blandt børn og unge, men det har en vigtig symbolværdi
  8. Ud med 'hvad synes du selv', ind med kanon. Sådan har regeringens mantra for uddannelsessystemet lydt, lige siden den trådte til i 2001, og sjældent har postmodernismens barn, den subjektive tolkning, været så bandlyst som nu