Emne

udsatte børn og unge

Jeg skylder min plejefamilie alt, og systemet ingenting

Kommunens sagsbehandlere har altid gjort, hvad de kunne, for at minde mig om, at jeg ikke helt hører til noget sted. At jeg bare er et plejebarn i systemet og ikke rigtig en person. De har formynderisk blandet sig i småting og bedrevidende ladet hånt om mine væsentlige behov

Er længslen efter diagnoserne et hul, man ikke kan sætte en prop i?

Forklaringen på hvorfor antallet af børn og unge i psykiatrisk behandling er steget eksplosivt afhænger af, om man spørger sociologer, læger eller forældre og lærere. Mens sociologerne taler om sygdom i kulturen, håber lægerne, at de har knækket kurven. Information giver et overblik

’Vi trænger til et opgør med projektkulturen’

På det sociale område hersker en projektkultur, som bevirker, at det er nemmere at få penge til at starte nye projekter op end til at videreføre dem. Det er tid til et opgør, mener både direktør i privat fond, organisationer og S-politiker

Psykiske problemer er skyld i frafald på ungdomsuddannelser

Unges psykiske problemer begynder ofte på ungdomsuddannelserne, hvor 60 procent af frafaldet skyldes psykiske problemer. Gymnasier og erhvervsskoler har for få ressourcer til studievejledere og for lidt fokus på psykisk trivsel, mener elever, lærere og Psykiatrifonden

’Jeg har svært ved at genkende ord, men det går fremad’

Anbragte børn er en af de mest udsatte grupper i samfundet. De klarer sig markant dårligere end deres jævnaldrende. Ikke kun fagligt, men også socialt. Derfor har organisationen ’Lær for Livet’ sat livsduelighed på skemaet, så anbragte børn kan få mere selvtillid og blive bedre til at samarbejde

Vi udelukker dem på kanten fra at bidrage til arbejdsmarkedet

Ambitionerne om at give 95 procent en ungdomsuddannelse og den sideløbende strategi med at gøre ufaglærte til faglærte, holder desværre udsatte unge uden for fællesskabet

12.000 anbragte børn har ingen gavn af moralsk panik

I vores iver efter at hjælpe udsatte børn har vi skabt et bureaukrati og et kontrolsystem, som fjerner fokus fra de børn, som alle ønsker at hjælpe

Måske skal de blive i bygden

Et nyt uddannelsesprojekt skulle skubbe Grønlands unge videre i deres liv og ud af bygderne. To et halvt år efter, Information besøgte Attu, er 26-årige Karina Karlsen og 24-årige Nuka-Dorthe Wæver vendt tilbage til bygden. De har aldrig tænkt sig at forlade den igen

Grønland er så meget mere end misbrug

Det er udtryk for mangel på respekt for problemernes kompleksitet, når danske medier og politikere gang på gang falder tilbage på den unuancerede fortælling om de misbrugte grønlandske børn

Hun kom ind på livet af ti bandemedlemmer

Et nyt dansk forskningsprojekt om unge bandemedlemmer viser, at der er stor forskel på, hvad der driver etnisk danske unge og unge med minoritetsbaggrund ind i bander. Desuden kan danske unge ’shoppe’ rundt mellem banderne, mens etniske unge indgår et broderskab for livet

Sider

Mest læste

  1. Medarbejderne hos de sociale myndigheder ser verden gennem deres egne middelklassenormer, når de behandler børnesager. De kan ikke se, at man kan leve et o.k. liv med et afslappet forhold til tøj og rengøring. Eller at børn kan trives, selv om voksne fester, og børn får lov at feste med. Var jeg barn i dag, var jeg sikkert selv blevet tvangsfjernet
  2. Jeg vil gerne kunne engagere mig i de enkelte sager og forsøge at forstå den enkelte klients problemer som unikke og særlige, men i en travl hverdag er dette blot ønsketænkning, for det administrative arbejde fylder så meget, at der ikke er tid til hver enkel klients problem
  3. ’Jeg håber, vi finder dig død i en grøft, inden du fylder 18,’ hviskede en betjent til mig, da jeg som 15-årig rod var blevet arresteret. I dag har jeg lyst til at sparke døren ind til ham og alle pædagogerne, politikerne og klasselærerne, der ikke troede på mig, og kaste mit eksamensdiplom i fjæset på dem!
  4. Den debat, der mangler på anbringelsesområdet, handler ikke om for meget statslig indblanding i familierne, men om at forebyggelse i udsatte familier er en investering, menneskeligt og samfundsøkonomisk
  5. Sager om svigtede og mishandlede børn giver anledning til voldsom kritik af socialrådgiverens rolle. Men sagerne er så komplekse og så mange, at alle socialrådgivere oplever at være en succes i den ene sag og en fiasko i den anden
  6. Fra jeg var fem, til jeg var 11 år, boede jeg hos min far i weekenderne. Han var pusher, og huset var fuld af våben og slåskampe mellem misbrugerne. Ingen – hverken politiet, kommunen eller lærerne på skolen – spurgte sig selv eller mig, om det var et egnet miljø for en lille pige
  7. Mine lærerkollegaer og jeg taster løs og sender den ene underretning om børn, der mistrives, efter den anden afsted til kommunen. Nogle gange kommer der ingen hjælp, og når der gør, er det ofte for sent. Derfor forstår jeg ikke regeringens snak om straf af lærere og forældre til socialt udsatte børn
  8. Alt for mange udsatte børn fjernes alt for sent fra hjemmet og fortsætter i for vid udstrækning samværet med de forældre, der svigtede dem. Samtidig mødes de med pædagogiske metoder, der vedligeholder deres mistillid til voksne. Derfor ender mange af dem på samfundets bund som voksne