Emne

undervisning

Fremtiden? Hvad med nutiden?

EFTER FESTEN En uforklarlig melankoli greb mig, da jeg begyndte at skrive dette essay, og min første indskydelse var at lade være. Men da jeg tænkte nærmere over sagen, indså jeg, at melankolien var en nødvendig del af den opgave at skrive noget, som "antyder veje - værdier, livsstrategier,konkrete handlinger, økonomier eller teknologier, der kan bringe os nærmere en tilværelse med andet end profitmaksimering og individuel selvrealisering som indhold og mål"...

DØGNETS NYHEDER

Karadzic mister sin politibeskyttelse *Det bosnisk-serbiske politi skal ikke længere bistå og beskytte den tidligere bosnisk-serbiske præsident og sigtede krigsforbryder, Radovan Karadzic...

Demokratiske kvalifikationer

Af PER BREGENGAARD gymnasielærer. Borgerrepræsentant for Enhedslisten skoleudvalgsmedlem Ved skolestart: En amerikansk undersøgelse viser, at Danmark på en række felter er førende, når det gælder om at uddanne de unge til demokrati...

Højkapitalisme eller højskoleånd

Ole Vig Jensen har bred politisk opbakning til at sige nej til tilskud til genopstandne Tvind-skoler - men det afgørende er, hvad domstolene vil sige Venstres Birthe Rønn Hornbeck tydeliggjorde problemstillingen med ætsende klare ord, da hun i Radioavisen i går hældte en spand injurier ud over Tvindskolerne og samtidig advarede mod yderligere lovgivning mod det måske genopstående imperie...

Et spørgsmål om overlevelse

Kvindeundertrykkelsen i Afghanistan har bragt donorlande og internationale hjælpeorganisationer i et svært dilemma Skal vi standse den internationale bistand til Afghanistan i protest mod det kvindeundertrykkende regime, som landets nye magthavere, den ekstremt konservative studentermilits Taliban, har indført? Eller skal hensynet til de mange hundredetusinde civile, som er fuldstændig afhængig af international bistand, veje tungest? Det er det skrækkelige valg, som donorlandene og de internationale hjælpeorganisationer står over for i dag, hvor de indledende forhåbninger om, at talibanerne vil moderere sig, er fordampet...

Sider

Mest læste

  1. Birgitta Gervig var en pioner inden for læreformen suggestopædien, hvor musik, kunst og dans afløste tavleundervisning og gjorde det til en leg at lære
  2. Det er fuldstændig overset, at de unge er i gang med at udvikle kompetencer i vores hyperkomplekse samfund, som kræver enormt meget af vores personlige engagement, individuelle præstationer og kreative potentiale. Vi kan da godt tilstræbe et system, hvor de unge går i gang med en videregående uddannelse som 19-årige og bliver boende hjemme hos mor og far, indtil de er færdige med studierne. Men er det det vi vil?
  3. Islam er kommet på dagsordenen, og interessen for at få mere at vide er stor. Vi bringer som en ekstra service i de kommende dage svar på en række af de centrale spørgsmål om, hvad 'islam egentlig siger'
  4. Hjemmefødningen James Ensor levede indespærret i et feminint og småborgerligt fængsel, som kun bræk og prutter kunne nedbryde. Men han banede også vejen for ekspressionister og Cobra-kunstnere - det viser en stor udstilling i Bruxelles James Ensor fremstiller sig i megamaleriet Kristi indtog i Bruxelles med slet skjult selvagtelse som Jesus Kristus, der på et æsel rider ind i Jerusalem...
  5. Danskere er i mange år blevet undervist ud fra mangelfuldt undervisningsmateriale i forhold til Danmarks kolonihistorie. Men de seneste 10-15 år er der sket et markant skifte. Nyere undervisningsmateriale til folkeskolen behandler emnet nøgternt, nuanceret og uden nostalgi, mener forskere
  6. Reformpædagogikkens kærne var en kritik på barnets og samfundets vegne. Spørgsmålet er imidlertid om reformpædagogikken er bundet til afskaffelsen af datidens sorte skole?
  7. 'En simpel illustration af de otte officielle kostråd'. Sådan betegner FDB deres madpyramide, som bliver brugt til undervisning i sund kost på landets folkeskoler. Men Madpyramiden stemmer ikke overens med de officielle kostråd, som ikke anbefaler, at man spiser kød
  8. Mobiltelefoner forstyrrer børnene og undervisningen og skal derfor forbydes i skolen, mener De Konservative og en læge med speciale i digitale medier. Men der er intet forskningsmæssigt belæg for, at mobiler skaber koncentrationsbesvær i skolen, påpeger medieforsker. Leder på skole med mobilpolitik mener heller ikke, at forbud er løsningen