Emne

ungdomsuddannelse

Den røde hue kan ende som symbol på snyd og ugidelighed

Krav om høje gennemførselsprocenter og taxametersystemet har korrumperet gymnasierne. De faglige krav slækkes, og eleverne kan stort set opføre sig, som det passer dem, for man vil for alt i verden have dem gennem uddannelserne

Pil den røde hue af piedestalen

Undervisningsmiljøet i klasselokalerne, der i sin tid blev bygget til 24 elever, er nu truet økonomisk af loven om klassekvotienten på 28 elever. Det er vist det, der kaldes ironi

Erhvervsuddannelserne er blevet videnssamfundets skraldespand

Mange års enøjet fokus på gymnasierne som redningskrans for den danske konkurrenceevne har undergravet erhvervsuddannelserne, der står tilbage som videnssamfundets skraldespand

’Mennesket er et omvandrende potentialekatalog’

Når arbejdsløsheden topper, sætter det typisk arbejdsgivere i en gunstig position for at finde de bedste talenter. Den stramme talentdiskurs efterlader dog de unge med selvbebrejdelse og skyld, mener flere eksperter.

Ny nordisk skole er allerede på vej

De elever, der før gik til erhvervsuddannelserne, går nu i gymnasiet, mens erhvervsuddannelserne rekrutterer blandt de elever, der før tilhørte restgruppen af ufaglærte

Forskere: Undervisningsministeriet svigter de unge

Det skader direkte de unge, når Undervisningsministeriet ikke er i stand til at måle, hvilke indsatser på erhvervsskoleområdet der virker. Går ministeriet ikke i gang med en mere effektiv løbende registrering af frafaldet, lades de unge totalt i stikken

Et bureaukratisk monster?

Den manglende viden betyder, at man risikerer at kaste samfundskroner efter noget, hvor ’politiske overbevisninger’ spiller større rollen end fakta

I Herning bliver de unge på uddannelserne

Herning Kommune har fundet deres egen model for at have mindst muligt frafald på ungdomsuddannelserne. De har succes, men den er ikke afhængig af ministeriets ideer om nå en gennemførelsesprocent på 95 procent

Kritik af nyt initiativ mod frafald

Danske Erhvervsskoler kritiserer Undervisningsministeriet for at handle for langsomt på frafaldsproblemerne på ungdomsuddannelserne. Et ministerudvalg løser ikke nødvendigvis problemerne, siger formand

Flertal vil evaluere gamle uddannelses-indsatser

Et politisk flertal vil efter kritik fra Rigsrevisionen have Børne- og Undervisningsministeriet til at evaluere uddannelsesprojekter, som allerede er i gang. God ide, mener tænketank

Sider

Mest læste

  1. Hvis vi vil sætte gang i væksten på lang sigt, bør vi investere endnu mere i uddannelse og tage regeringens målsætning om, at 95 procent af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse, alvorligt. Det er vejen til et rigere såvel som mere lige samfund
  2. ’Bare han ikke bliver stiknarkoman på kontanthjælp,’ plejede jeg at sige i afmagt. Men ikke i dag. Min dreng har vist mig, at det er muligt at hoppe af samlebåndet – at der er et alternativ til politikernes ønske om at strømline de unge. Og mor er ved at revne af stolthed
  3. Mens mine venner har fejret deres studenterhuer, har jeg bibbet varer ind i Kvickly og skrevet freelancejournalistik. Det kan godt være, at de har styr på Pytagoras og oldtidskundskab, men jeg har styr på mine drømme og en plan for, hvordan jeg når dem uden at lade mig kue af konkurrencestaten
  4. Der er andet her i livet end karakterer og faglig viden, prædiker vores lærere og forældre. Men budskabet har dårlige odds i en generation, der ved, at det i konkurrencesamfundet ikke er okay bare at være okay
  5. Hver fjerde af de dårligst præsterende afgangselever i PISA-testene havde fået en gymnasial uddannelse fire år senere, viser ny forskning. Det burde få politikerne til at genoverveje adgangskravene til ungdomsuddannelserne, mener uddannelsesforskere
  6. Børn leger ikke kun for sjov, men for at udvikle deres tænkning, sprog og sociale færdigheder. Derfor bekymrer det legeforsker, at flere og flere børn ikke leger på egne præmisser
  7. Vores uddannelsessystem skal være meget mere fleksibelt, så unge, der har fysiske eller psykiske handicap, får bedre muligheder for at gennemføre en uddannelse, skriver en lærer i dette debatindlæg. 
  8. Det er ikke en hjælp til HF-elever, at vi skal til færre eksaminer. Tværtimod betyder det, at vi bliver taget med bukserne nede og nu bliver bedømt på en helt uretfærdig baggrund, skriver elevrådsrepræsentanter fra Frederiksberg HF-Kursus Cecilie Sita Stern og Sofie de Bretteville Olsen i dette debatindlæg