Menu
Log ind

Emne

universiteter

Studerende på literraturhistorie har selv et ansvar for at vise, hvilket stof de er gjort af – og at påstanden om, at uddannelsen er verdensfjern, ikke har noget på sig, skriver dagens kronikører.

Nyuddannede humanister: Litteraturstudiet har rustet os til arbejdsmarkedet

De færreste ansætter humanister, fordi de er glade for at læse, det har fem år på litteraturhistorie gjort os bevidste om. Vi har derfor undervejs opbygget kompetencer i både budgetstyring og PR – og samtidig fordybet os i ’Ulysses’, skriver Emma Berggreen Andersen og Anna Simonia Gjørup Kleinsøe i dette debatindlæg
Hverken faglighed, kompetencer, viden eller noget som helst andet kan skabes uden samarbejde. Arkivfoto.

RUC’s gruppearbejde er ikke perfekt. Det er heller ikke meningen

Når kritikken af RUC’s gruppearbejde går på, at ikke alle bidrager lige meget til projektet, har man misset pointen. For gruppearbejde er en unik måde at opnå både faglighed og forståelse af arbejdsmarkedet, skriver forperson for Studenterrådet ved Roskilde Universitet, Mathilde Elisa Vendelholt, i dette debatindlæg
RUC’s rektor, Hanne Leth Andersen, er godt klar over, at det er hårdt for mange RUC’ere at skulle sige farvel til en del af universitetets særkende med mange hundrede muligheder for at kombinere fag til kandidatuddannelser.

Portræt: RUC’s rektor »har et enormt mod – lidt Pippi Langstrømpe-agtigt«

Pædagogik og læring har været en helt central del RUC-rektor Hanne Leth Andersens karriere, fra hun som 20-årig underviste på et fransk universitet til hendes første lederjob på Aarhus Universitet. Information tegner et portræt af rektoren, hvis universitet er blevet kritiseret heftigt på det seneste
»Billig kaffe fra kantinen, nye kammeratskaber og engagerede forskere kan redde selv de værste dage,« lyder det fra to studerende i dette debatindlæg. Arkivfoto fra immatrikulationsfesten på Københavns Universitet i 2016.

Tror du, at din studieplads åbner for en verden af akademisk vildskab? Det gør den ikke

Kære nye universitetsstuderende. Vi vil gerne ønske dig velkommen i universitetets hellige haller. Du har sikkert rigtig høje forventninger til dit nye studie, men du kan desværre forvente, at en god del af dem ikke bliver indfriet, skriver de studerende Magnus Rothberg og Janus Lauritsen i dette debatindlæg
’Sammen med resten af Folketingets partier har jeg derfor også opfordret uddannelsesinstitutionerne til at sætte trivslen og fællesskabet i højsædet, når studierne begynder igen. Selv om det må blive i coronaens skær, er det vigtigt med sociale arrangementer, som kan give en tryg studiestart,’ skriver uddannelses- og forskningsminister Ane Halsboe-Jørgensen i denne kommentar. Billedet her er fra et rusarrangement på KUA i 2016.

Corona har lært os, hvad fællesskabet betyder for en god studietid

Studerende har givet afkald på meget under corona, men vi har også lært en masse på uddannelsesområdet. For eksempel hvordan vi skaber gode læringsmiljøer og undervisning i fremtiden. Vigtigst har vi lært, hvor meget fællesskabet betyder, skriver uddannelses- og forskningsminister Ane Halsboe-Jørgensen i dette debatindlæg
Onlineundervisning er billigere end fysisk undervisning for universiteterne, og i de rigtige fag og til de mere simple opgaver kan det være et godt værktøj. Men den digitale undervisning fjerner det sociale, og i mange tilfælde vil det i sidste ende føre til mindre dannelse for eleverne, siger eksperter.

Forskere: Onlineundervisning kan spare universiteterne penge, men giver ikke bedre uddannelser

Coronakrisen ventes også efter sommerferien at føre til mere onlineundervisning på universiteterne. Men flere forskere advarer mod at tro, at den virtuelle undervisning lærer de studerende det samme som fysisk undervisning
Der lægges op til fortsat udstrakt brug af fjernundervisning, når undervisningen på universiteterne genoptages til efteråret, hvor der af smittehensyn ikke vil være plads til alle studerende i auditorierne. »Med en halvering af antallet af studerende ville det ellers være muligt at generobre det sociale rum i undervisningssituationen efter nedlukningen. For ud over at undervisningen har en faglig orientering, så giver den liv til en akademisk socialiserings- og dannelsesproces,« skriver dagens tre kronikører.

Den anmassende digitalisering af undervisningen risikerer at få store sociale konsekvenser

Når vi til efteråret genoptager undervisningen på universitetet, vil en del af den foregå online. Men den digitale fornufts forhastede indtog i skole- og uddannelsessystemet trænger til at blive problematiseret, skriver Tine Fristrup, Jens Erik Kristensen og Steen Nepper Larsen, lektorer ved Aarhus Universitet, i dette debatindlæg

Hjælp os universitetsstuderende: Slæk på fremdriftsreformen, og sænk renten på SU-lån

Godkend coronarelaterede dispensationsansøgninger, sænk renten på SU-lån, og giv ekstra studietid. Sådan sikrer vi, at de universitetsstuderende kommer godt igennem coronakrisen, skriver studerende Thøger Lautrup Knøss i dette debatindlæg
Nedlukningen af universitetsforskningen kan få store konsekvenser for de forskere, der konkurrerer internationalt, for eksempel her på Panuminstituttet.

Forskningen taber stort på nedlukningen, men her er der ikke kommet nogen hjælpepakker

Universiteternes laboratorier står stadig næsten tomme efter anden fase af genåbningen. Nedlukning kan koste forskningen dyrt, og derfor er der behov for økonomisk hjælp, mener forskere, økonomer og universitetsfolk. »Det er galimatias,« mener en af de forskere, der taber flere hundredtusinder kroner om måneden

Træk lod om studiepladser. Så undgår vi, at de riges børn automatisk kommer forrest i køen

Den sociale skævhed på universiteterne kalder på et radikalt nyt optagesystem: Lodtrækning om studiepladserne blandt kvalificerede ansøgere. Når karakterer bestemmes af de unges sociale baggrund, må de ikke afgøre deres fremtid, skriver videnskabelig assistent Michael Møller Nielsen i dette debatindlæg

Sider

Mest læste

  1. Portræt: RUC’s rektor »har et enormt mod – lidt Pippi Langstrømpe-agtigt«
    Pædagogik og læring har været en helt central del RUC-rektor Hanne Leth Andersens karriere, fra hun som 20-årig underviste på et fransk universitet til hendes første lederjob på Aarhus Universitet. Information tegner et portræt af rektoren, hvis universitet er blevet kritiseret heftigt på det seneste
  2. Nyuddannede humanister: Litteraturstudiet har rustet os til arbejdsmarkedet
    De færreste ansætter humanister, fordi de er glade for at læse, det har fem år på litteraturhistorie gjort os bevidste om. Vi har derfor undervejs opbygget kompetencer i både budgetstyring og PR – og samtidig fordybet os i ’Ulysses’, skriver Emma Berggreen Andersen og Anna Simonia Gjørup Kleinsøe i dette debatindlæg
  3. RUC’s gruppearbejde er ikke perfekt. Det er heller ikke meningen
    Når kritikken af RUC’s gruppearbejde går på, at ikke alle bidrager lige meget til projektet, har man misset pointen. For gruppearbejde er en unik måde at opnå både faglighed og forståelse af arbejdsmarkedet, skriver forperson for Studenterrådet ved Roskilde Universitet, Mathilde Elisa Vendelholt, i dette debatindlæg
  4. Uddannelse og ubehag hænger sammen. Det skal de unge lære at leve med
    Diskussionen om unges mistrivsel tager afsæt i et urealistisk ideal om et lykkeligt, smertefrit velbefindende. Men læringsprocesser er smertefulde, og de unge vil trives bedre, hvis vi siger klart, at uddannelse koster en vis følelse af inkompetence og ubehag, skriver leder af DPU, Claus Holm, i dette debatindlæg
  5. Karakterer er det mest retfærdige og effektive at fordele studiepladser efter
    Regeringen løser ikke problemer med stressede unge ved at indføre et nyt optagelsessystem for de videregående uddannelser, der lægger mindre vægt på karakterer. I stedet risikerer den at skabe et dyrt, uigennemskueligt system, der favoriserer akademikerbørn, skriver Eric Alexander Bonde i dette debatindlæg
  6. Flere tages i plagiat: Mange studerende ser ikke afskrift som snyd
    Andelen af universitetsstuderende, der bliver taget i snyd, stiger. Stigningen skyldes bedre værktøjer til at fange især plagiat. Men der også opstået en studiekultur, hvor mange studerende ikke ser afskrift som rigtig snyd, mener studieleder og plagiatekspert. Det kan undergrave eksamensbevisets værdi og fortsætte ind i arbejdslivet
  7. Studerende bag åbent brev til rektorer: Sexchikane er et nationalt problem
    Kvindelige studerende oplever sexchikane på danske universiteter. Sådan lyder det fra 48 anonyme kvindelige studerende, der på tværs af universiteter har skrevet et åbent brev til deres rektorer. Flere universiteter planlægger allerede tiltag, der skal hjælpe krænkede studerende
  8. Den anmassende digitalisering af undervisningen risikerer at få store sociale konsekvenser
    Når vi til efteråret genoptager undervisningen på universitetet, vil en del af den foregå online. Men den digitale fornufts forhastede indtog i skole- og uddannelsessystemet trænger til at blive problematiseret, skriver Tine Fristrup, Jens Erik Kristensen og Steen Nepper Larsen, lektorer ved Aarhus Universitet, i dette debatindlæg