Når de hvide ressourcestærke forældre fravælger folkeskolen øger det koncentrationen af minoriteter og skaber et minikosmos, hvor mangfoldighed ikke er en kuriositet, men hverdag. Mangfoldighed er lig dannelse og sammenhængskraft lyder det ofte i forsvaret for folkeskolen. I andet kapitel af journalen ‘En folkeskole for alle?‘ sætter vi fokus på skolerne som forfront i arbejdet med at inkludere alle.
En folkeskole for alle: Er folkeskolens tid som fællesskab forbi? Læs artiklerne fra første kapitel om skolevalget og tredje kapitel om folkeskolereformen
44 artikler i denne journal. Seneste 1. februar 2013. Første 4. juli 2012.