Lars Qvortrup

Seneste artikler af
Lars Qvortrup
  • En ny tids dannelse

    Hvor bliver det 'almenmenneskelige' af i den nye virkelighed? Ét samlet synspunkt kan nemlig ikke tænkes længere. Men alle kan - og bør - deltage i samtalen Hvad er det for et samfund vi er på vej ind i? Og hvad skal vi mene om det og stille op med det? Er det 'info-samfundet', sådan som Lone Dybkjær og Søren Christensen på vegne af Forskningsministeriet erklærede i 1994? Er det den utopiske 'globale landsby', hvor alle - hvis ellers båndbredden er stor nok - er naboer til alle, sådan som amerikanske info-guruer som Dertouzos (med bogen What Will Be fra 1997) og Negroponte (Det digitale liv, 1996) - og herhjemme, i bogen Stedet som ikke er (1997), Tor Nørretranders - påstår? Eller er det tværtimod det endelige globale kollaps med 'cyberworld', sådan som franskmanden Paul Virilio - i det mindste ifølge Informations Erik Kjær Larsen - synes at mene? Er det, med et udtryk af Bill Gates (The Road Ahead fra 1995) 'friktionsløs kapitalisme', eller er det tværtimod en kapitalisme, hvis grundlæggende 'systemfejl' først nu afsløres? Er vi, som den tyske sociolog Ulrich Beck foreslår, på vej ind i et 'risikosamfund'? Eller bør dette samfund, som den spansk-amerikanske sociolog Manuel Castells i sit kolossale trebindsværk fra 1996-98 på i alt 1...

Sider

Mest læste
  1. Hvordan møder vi den fremmede? Med afvisning eller med anerkendelse?
  2. Jeg vil gerne kunne skelne mellem hverdagserfaring og forskningsbaseret viden. Men samtidig går jeg ind for, at vi forstår evidens bredere, end det ofte er tilfældet. Noget kan godt være evident, selv om det ikke står i en tabel
  3. Sangbogen 'De små synger' må fjernes fra alle offentlige institutioner, og den må forsynes med advarselsetiketter, hvis den skal ligge i private hjem
  4. Hvem byggede Børsen? Hvad er kvadratroden af ni? Hvor ligger Nakskov? Hvornår blev H. C. Andersen født? Statsministeren kalder det paratviden. Uden dette grundlag er der ikke meget at stille op. Den, som ikke ved noget, kan, som allerede Platon sagde, måske være vældig god til at snakke med. Men han ved ikke, hvad han taler om
  5. Spørgsmålet er ikke, om folkeskolen skal bygge på autoritær pædagogik eller ej, for autoritet kan slet ikke undværes i det ulige forhold mellem lærer og elev. Spørgsmålet er, hvordan autoriteten skal udøves. Svaret er professionalisering - læreren skal generobre den faglige autoritet
  6. Religion er viden om forholdet mellem det, vi kan vide, og det, vi ved, at vi ikke kan vide. Men rationalister og kontrolfreaks, fra Henrik Nordbrandt til Anders Fogh Rasmussen, gentager dette mantra: Ti stille med den slags!
  7. Et samfund, der er blevet omnipotent, undergraver selv sin egen almægtighed, det vil sige, at det har sig selv som sin værste fjende
  8. En ny dannelsestrend er på vej: Selvdannelsen. Man omformaterer fra dag til dag sin personlighed. Men risikoen er stor