Skal vi komme den katastrofale mistrivsel blandt børn og unge til livs, skal vi lykkes med at lære dem, at man ikke skal være god til alting, at alle begår fejl, og at vi kommer videre. Det lærer de ikke kun i skolen, som pludselig sluger tiden fra fritidens fællesskaber i 4. klasse, skriver pædagog Mette Skovhus Larsen i denne klumme