Organisation

Danmarks Lærerforening

Ministerium erkender, at debat om læreres arbejdstid byggede på forkerte tal

Tallene bag en stor EU-undersøgelse om læreres arbejdstid var forkerte, og derfor holder undersøgelsens konklusion om, at Danmark har fjerdeflest lærere pr. elev, ikke. Lærerforeningen havde angiveligt advaret medierne om de ukorrekte tal

Man kan ikke styre sig til tillid

Tillid og afbureaukratisering bliver nøgleord for den nye regerings udviklingen af den offentlige sektor. Det skal på en gang spare penge og højne kvaliteten. Der er bare et problem: Man kan ikke forlange tillid

Vold er en del af hverdagen i skolen

Engang var jobbet omgærdet med respekt. I dag udsættes lærere alt for ofte for vold og trusler fra elevernes side. En af dem var nyuddannede Christina Nissen, der fik et professionelt og psykisk knæk på grund af en otte-årig dreng

Nye svar på gamle problemer

Regningen er endnu ikke gjort endeligt op efter skybruddet, der sidste lørdag fyldte de københavnske kældre med kloakvand. Midt i skæbnefortællinger om forretningsdrivendes kamp mod konkursen og godtfolks vandskadede ferieminder dukkede ugens gode nyhed op: Flere pensionskasser erklærede sig tirsdag parate til at investere milliarder i de nedslidte københavnske kloakker

Politikere afviser læreres frygt for svenske tilstande i skolen

Socialdemokraterne garanterer, at pensionskassebetalte skolebyggerier ikke ender med private profitskoler, som de ser ud i Sverige. Ifølge Carl Holst, formand for Region Syd, er pensionsinvesteringer ligefrem et værn mod privatisering

Politisk begejstring for pensionsskoler

Pensionskasserne investerer gerne milliarder i alt fra motorveje til skoler og sygehuse. Og tilbuddet møder bred politisk begejstring trods øgede renteudgifter til det offentlige og advarsler fra lærerne

Pensionskasser vil bygge folkeskoler – men skal de have lov?

PensionDanmark erklærer sig parat til at investere penge i skolebyggeri. Danmarks Lærerforening advarer imod private, standardiserede 'McDonalds-skoler'

Unge ender i et limbo mellem skoler og socialvæsen

Socialt udsatte børn og unge er særligt i farezonen for aldrig at opnå evner til at tage en ungdomsuddannelse. Et løft af gruppen besværliggøres af kommunikationsbrist mellem skoler og socialforvaltning, viser ny forskning fra SFI

Konkurrencestatens soldater

Hele tre forskellige menneskesyn skal rummes i nutidens folkeskole. Og det skaber forvirring, lyder det fra professor Ove Kaj Pedersen. I sin nye bog beskriver han udviklingen fra dannelsen af enkeltindividet til skabelsen af soldater i konkurrencestaten

Folkeskolen er skyld i drengenes problemer

Lærerne ser hver tredje dreng i skolen som problematisk, viser undersøgelse lavet for regeringens skolerejsehold. Men det er skolen - ikke drengene, der har et problem

Sider

Mest læste

  1. De yngste skoleelever er nu også sendt hjem foran skærmene, men forskning fra forårets nedlukning viser, at det netop er dem, der har det sværest med fjernundervisning både mentalt og fagligt. Bare et par måneders fjernundervisning kan få store konsekvenser for de mindste elever, mener eksperter
  2. Meget af det, som gør forskellen mellem et godt arbejdsliv og det modsatte, handler ikke om løn, tid og ferie og reguleres derfor ikke normalt i overenskomsten. Men med den nye aftale får lærere og ledelse pligt til at samarbejde om alt det vigtige, skriver direktør i DeltagerDanmark Bjørn Hansen i dette debatindlæg
  3. Efter genåbningen af skolen oplever både lærere og skoleledere, at hverdagen trods hygiejneregler er blevet langt mindre konfliktfyldt og undervisningen mere varieret. Information har spurgt forskere, lærere og skoleledere om, hvad vi kan lære af coronaskoletiden
  4. Det er usikkert, om lærerne vil stemme for eller imod den aftale, der fredag blev indgået mellem Lærernes Centralorganisation og Kommunernes Landsforening. Hovedstyrelsen i Danmarks Lærerforening er selv splittet i spørgsmålet. En arbejdsmarkedsforsker vil ikke udelukke, at en eventuel konflikt vil kunne gavne lærerne
  5. Der blæser nye vinde i den danske undervisningsverden. Almen dannelse og respekt for viden er for alvor ved at erobre dagsordenen efter 1970’ernes danske gymnasiepædagogik, hvor man ud fra misforståede ideologiske præmisser lod eleverne tabe fornemmelse for kronologi og sammenhæng, og hvor man overlod børn til lærere med kun sparsomme evner udi at undervise i det danske sprog og dets grammatik...
  6. Efter syv lange år ser det ud til, at lærerne igen får en aftale om deres arbejdstid. Aftalen lægger op til at skærme forberedelsestiden bedre, og at lærerne skal have mere medbestemmelse. Men i sidste ende er det stadig ledelsen, der bestemmer
  7. Mange uddannede lærere forlader folkeskolen i takt med, at kravene til lærerne stiger, mens tilliden til dem daler. Der er behov for at udvikle lærerprofessionen, og en kandidatuddannelse kan sikre et kvalitetsløft, skriver Danmarks Lærerforening i dette debatindlæg
  8. »Vi har fået et lovindgreb, der i uhørt grad tilgodeser KL's ønsker,« siger Anders Bondo