Organisation

Danmarks Pædagogiske Universitetsskole

Baggrund
3. november 2010

Lilleskolerne har 70 pct. mere musikundervisning

Elever på lilleskolerne får næsten 70 pct. mere musikundervisning end deres jævnaldrende i folkeskolerne, viser ny undersøgelse. Samtidig er det oftest de socialt belastede skoler, der skærer musikken fra, og det er helt skævt, mener forsker fra DPU. For det er de ressourcesvage børn, der har allermest brug for musikken
Nyhed
16. august 2010

Forskere: DPU genansætter filosoffer for at dække over fejl

Først blev to filosoffer fyret fra DPU. Nu bliver de ansat igen. Universitetsledelsen forsøger at redde ansigt i principiel sag om forskningsfrihed, lyder kritikken
Dekan på Danmarks Pædagogiske Universitet Lars Qvortrup blev først kritiseret for at have fyret to filosoffer. Nu har han genansat dem, men bliver igen kritiseret. Ledelsen forsøger at lukke ned for en vigtig principiel diskussion, lyder anklagen.
Nyhed
26. juli 2010

Niveaudeling i folkeskolen kan være på vej tilbage

VK afviser ikke rejseholdets anbefalinger om at indføre særlige faglinjer fra 7. klasse. Forskere kalder det et voldsomt skift. Linjerne i praksis vil genindføre niveaudeling og gøre op med enheds-skolen, og det cementerer den sociale ulighed. Realskolen ind ad bagdøren, mener oppositionen
Baggrund
19. juli 2010

Indvandrere søger danske skolekammerater

Lokale skolefolk glæder sig over, at indvandrerfamilier i stigende omfang flytter deres børn til skoler med flere danske elever. Men kritikere er bekymrede
Nyhed
17. juli 2010

Fire ud af fem specialskoleelever får ingen uddannelse

Udgifterne til specialundervisning eksploderer, og flere elever sendes på specialskole. Men det er ikke nødvendigvis en god ide - under hver femte elev på specialskoler får efterfølgende en uddannelse. Udskillelsen fra folkeskolen er stigmatiserende, vurderer eksperter
Nyhed
5. juli 2010

Indvandrerbørn er utrygge i skolen

Flere indvandrerbørn end etnisk danske børn føler sig utrygge i skolen, viser ny undersøgelse. Flere skoler er stadig for dårlige til at integrere indvandrerbørnene, som føler sig som andenrangselever, mener ekspert. Anders Bondo Christensen vil gerne give de tosprogede elever særbehandling for at øge trygheden
Nyhed
30. juni 2010

Danske elever er verdens bedste til samfundsfag

Danske elever hører til i verdenseliten når det kommer til forståelse af samfundsforhold, demokrati og politik, viser ny undersøgelse. Det er en sejr for den ellers udskældte reform- og projektpædagogik, mener eksperter
Jane Madsbøll Drejer (tv) underviser her en 8. klasse på Øster Farimagsgadens Skole i København.
Kronik
25. juni 2010

Selvmord på Aarhus Universitet

350 nordiske intellektuelle har protesteret til DPU's nuværende ledelse, som har villet nedlægge det centrale fag, pædagogisk filosofi. Og uden saglig grund varslet fyring af tre filosoffer. Dette kaos er skabt ved ugennemtænkte fusioner, hvor DPU, der ligger i København, til manges undren flyttes ind under Aarhus Universitet, for derefter at få frataget sin fomue
350 nordiske intellektuelle har protesteret til DPU's nuværende ledelse, som har villet nedlægge det centrale fag, pædagogisk filosofi. Og uden saglig grund varslet fyring af tre filosoffer. Dette kaos er skabt ved ugennemtænkte fusioner, hvor DPU, der ligger i København, til manges undren flyttes ind under Aarhus Universitet, for derefter at få frataget sin fomue
Baggrund
18. juni 2010

Positiv psykologi - anerkendelse eller skjult magtudøvelse?

Positiv psykologi er det hotteste inden for psykologien og anvendes flittigt af psykologer, undervisere, ledere og konsulenter i det private og det offentlige. Men den er blevet en del af et hurrakor, som fejrer det individualistiske menneske, mener kritiker
Positiv psykologi er det hotteste inden for psykologien og anvendes flittigt af psykologer, undervisere, ledere og konsulenter i det private og det offentlige. Men den er blevet en del af et hurrakor, som fejrer det individualistiske menneske, mener kritiker
Læserbrev
14. juni 2010

Rigtig diagnose - forkert medicin

Regeringens rejsehold - udi folkeskolens fremtid - foreslår, at der etableres et sektorforskningsinstitut for skoleudvikling. Problemet er, at et sektorforskningsinstitut medfører risiko for, at afstanden mellem forskningen og professionshøjskolerne bliver endnu større, skriver to rektorer
Regeringens rejsehold - udi folkeskolens fremtid - foreslår, at der etableres et sektorforskningsinstitut for skoleudvikling. Problemet er, at et sektorforskningsinstitut medfører risiko for, at afstanden mellem forskningen og professionshøjskolerne bliver endnu større, skriver to rektorer. Arkiv

Sider

  • Baggrund
    15. maj 2009

    Vi elsker børnehaver, men det har vi ingen grund til

    'Jeg er ikke længere sikker på, at jeg kan anbefale de danske daginstitutioner,' siger en af Danmarks førende udviklingspsykologer, Dion Sommer. Forskningen peger på, at børn fungerer dårligere motorisk, sprogligt og socialt. Men forældre har brug for institutionerne og har svært ved at se i øjnene, at de skader deres børn
    Svagt. -Jeg har set mange eksempler på børn, hvis behov er blevet overset. Børn, som burde stimuleres på en anden måde. Til gengæld er der faktisk temmelig få eksempler på virkeligt gode pædagogiske interventioner,- siger børnepsykologen Ditte Winther Lindquist om sit feltarbejde i en række daginstitutioner.Arkiv
  • 14. marts 2008

    Drengehjerner og skoleliv

    En rigtig dreng. Kan vi ikke lige så godt indrette skolerne på, at de to køns hjerner beviseligt er forskellige?
    Udvikling. Man må se på de individuelle forskelle i drenge- og pigegruppen og huske at bruge sin viden om de generelle forskelle til at give både piger og drenge muligheder for at udvikle flere sider af sig selv, frem for at putte drenge og piger i de kendte kønsbokse.
  • Baggrund
    21. august 2009

    Skolen skaber selv sine utilpassede elever

    Lærere fokuserer på at give eleverne selvværd og lære dem at styre sig selv. Men hvad med de elever, der savner autoritet og ikke passer ind i rollen som 'den gode elev'?
    Lærerrolle. Den moderne folkeskolelærer er antiautoritær og fokuserer i høj grad på elevernes følelser for at styre dem i en retning, der fremstår som værende i elevens egen interesse. Idealet er, at eleverne ikke bare gør, hvad der bliver sagt, men at de selv har lyst til at gøre det. Det er en form for psykologisk magtudøvelse, lyder det fra kritikere, 
 der opfordrer lærerene til at stå ved den magt, de har.
  • Kronik
    30. november 2019

    Uddannelse må gerne give fagligt pres, men ikke pres for at være en anden, end man er

    Det hjælper ikke på trivslen at fortælle studerende, de bør være mere modstandsdygtige over for pres og ubehag. Det bidrager til en problematisk tendens, hvor man stiller lige så mange krav til personlighed som til faglighed hos de studerende, skriver nyuddannet kandidat i pædagogik Mette Pugflod Madsen i dette debatindlæg
    Det væsentligste pres, som både elever i folkeskolen og studerende på landets uddannelsesinstitutioner møder og bliver syge af, er presset til at blive en anden, end den de er.
  • 23. maj 2008

    Her giver unge sig selv grønt lys til at sulte

    Spiseforstyrrelser. Rundt omkring i verden findes der skumle baggårde, hvor mange aldrig ville sætte deres ben. Og det gælder også på internettet. Det internationale netværk pro-ana/mia lever blandt andre kontroversielle sider i nettets parallelverden, og her giver unge piger hinanden gode råd til, hvordan de kan blive så tynde, at de kan dø af det
    Ensomhed. Man er mutters alene med sine spiseforstyrrelser. Hjemmesiderne giver et fællesskab, men hvis det kun er et fællesskab om teknikker i at tabe sig, er det farligt.
  • Interview
    3. marts 2009

    Unge kommunikerer gennem musik

    Unge hører musik konstant, men ikke bare fordi de keder sig. Derimod udnytter de musikkens øgede mobilitet til at vise omverdenen, hvem de er, forklarer forsker fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
    Unge hører musik konstant, men ikke bare fordi de keder sig. Derimod udnytter de musikkens øgede mobilitet til at vise omverdenen, hvem de er, forklarer forsker fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
  • Nyhed
    4. marts 2009

    DTU-leder bruger Scientology-metoder

    Når medarbejderne får mundkurv på eller bliver truet med fyring for mindre forseelser på Kemi på Danmarks Tekniske Universitet, så hænger det tæt sammen med, at institut-direktøren er medlem af Scientology, mener ekspert
  • 22. august 2008

    Et godt børneliv?

    Børnehaveliv. Et nyt forskningsprojekt sammenligner kvaliteten i tre børnehaver. En amerikansk, en almindelig dansk børnehave og en institution på Christiania. I én af dem går det meste af pædagogernes tid med dokumentation
    Tid til børn. Christianias børnhave er den danske institution i undersøgelsen, hvor tiden bliver brugt på børnene og ikke på papirarbejde, men den er heller ikke underlagt andre regler end Christianias.