Menu
Log ind

Organisation

Undervisningsministeriet

Merete Riisager: Vi har pligt til at lære unge, hvorfor frihedsrettigheder er vigtige

Demokratisk dannelse handler om at vide, ville og kunne. Derfor skal de unge lære om, hvordan de kan bruge frihedsrettighederne til at ændre verden, men også at det er svært, skriver undervisningsministeren i dette debatindlæg

Ny rapport: Muslimske friskoler underretter syv gange så sjældent som folkeskoler

Selv når man tager højde for forældrenes indkomst, er der en »markant underrapportering« på muslimske friskoler, konkluderer Institut for Menneskerettigheder. Børn udsat for overgreb, vold, misbrug eller omsorgssvigt risikerer at få utilstrækkelig hjælp, lyder advarslen

Undervisningsministeriet afviser at have givet forkert vejledning til Nyborg Kommune

Det passer ikke, når Nyborg Kommune mener at have fået forkert vejledning fra Undervisningsministeriet om skolegangen for somaliske børn, hvis forældre har fået inddraget deres opholdstilladelse, siger afdelingschef i ministeriet. Nyborg Kommune fastholder dog sin opfattelse
Da rektor Henrik Stokholm fra Nyborg Gymnasium i december gav to somaliske piger lov til på gymnasiets regning at fortsætte i 10. klasse, vakte det stor offentlig opmærksomhed.

Nyborg Kommune: Ministerie gav forkert vejledning om skolegang for somaliske børn

Ifølge Nyborg Kommune gav Undervisningsministeriet tilbage i december forkert vejledning om kommunens pligt til at sørge for undervisning for somaliske børn, hvis forældre havde fået inddraget opholdstilladelsen. Det afviser ministeriet

Lyt til gymnasieelevernes afmagt over nedskæringer i stedet for at kritisere deres demonstration

I mange år har gymnasieeleverne levet med politikernes nedskæringer. Det er forstemmende, at svaret på deres frustration består i at fokusere på buhråb, skriver Per Gaarde-Nissen i dette debatindlæg
Der skulle ikke mere end en bisætning fra en DR-jornalist til for at afdække, at danskerne har et meget ømskindet forhold til nationaldyrets hudfarve.

Ugerevy: Det er svært at være skrap

Det er ikke alene blevet hipt at være skrap, det er også blevet temmeligt svært, skriver Moderne Tider-redaktør Mikkel Vuorela
Anmeldelse
Universitetsbesættelser var en del af studenteroprøret – her Københavns Universitet omkring 1970. Bogen viser, at mange kræfter i det politiske liv og i ministerierne var positivt stemte over for at imødekomme de studerendes krav. Og selv i Venstre talte man aktivt for at give de studerende indflydelse på universiteternes ledelse.

Studenteroprøret var også samfundets oprør

Slut med professorvældet, ind med projektarbejdet. I 50-året for 1968 leverer sociologen Finn Hansson en vigtig analyse af, hvordan det gik til, at en ny pædagogisk model sejrede, og at uddannelsessystemet ændrede sig radikalt

Merete Riisager hundeopdrager unge mennesker til at være slaver af fraværsprocenten

Vi får ikke robuste og ansvarsparate medarbejdere ud af at stramme kontrolskruen over for gymnasieelever. Afskaf fraværsregimet og uddan unge til nutidens arbejdsmarked.
International forskning påpeger, at læreren er særdeles afgørende for elevernes læring; dygtige og motiverede lærere giver dygtige og motiverede elever, skriver dagens kronikør. Arkivfoto fra Tune Skole i Greve.

Hvorfor stoler undervisningsministeren ikke på skolelederne og lærerne?

Folkeskolen bliver i disse år mere og mere topstyret. Det betyder, at skoleledere og lærere sættes ud på sidelinjen til skade for elevernes trivsel og læring

Børn har brug for nye, gode bøger - ikke kun computerskærme

Hvis vi virkelig ønsker for vores børn, fremtidens voksne, at de får lige så mange glæder og gode oplevelser med bøger og læsning, som vi selv har og har haft, må vi vel også sørge for, at de får lige så gode og tidssvarende bøger at læse, som vi andre har som voksne

Sider

Mest læste

  1. Hvorfor fravær i gymnasiet er et problem, mens fravær i skolen ikke er det
    Undervisningsminister Merete Riisager vil sætte hårdt ind over for fravær i gymnasiet, selv om frafaldet formentlig er faldende. Fraværet i folkeskolen vil ministeren derimod ikke gøre det store ved
  2. Ny rapport: Muslimske friskoler underretter syv gange så sjældent som folkeskoler
    Selv når man tager højde for forældrenes indkomst, er der en »markant underrapportering« på muslimske friskoler, konkluderer Institut for Menneskerettigheder. Børn udsat for overgreb, vold, misbrug eller omsorgssvigt risikerer at få utilstrækkelig hjælp, lyder advarslen
  3. Merete Riisager hundeopdrager unge mennesker til at være slaver af fraværsprocenten
    Vi får ikke robuste og ansvarsparate medarbejdere ud af at stramme kontrolskruen over for gymnasieelever. Afskaf fraværsregimet og uddan unge til nutidens arbejdsmarked.
  4. Jeg er jo sådan en med ADHD
    Når børn diagnosticeres med ADHD, forenkles deres selvopfattelse. Adfærd, der i andre sammenhænge ses som normal, forklares som symptom på en usynlig lidelse. Så længe de går på specialskole, har det ikke betydning for deres velbefindende, men når skolen slipper dem, kan de få store sociale problemer
  5. Jeg har knoklet hele min gymnasietid, og alligevel er jeg dømt ude fra drømmestudiet
    Jeg er dybt forarget over, at vi internationale studenter behandles som andenrangsstuderende i det bureaukratiske uddannelsessystem
  6. Information sendte en journalist til folkeskolens afgangsprøve – du gætter aldrig, hvilken karakter han fik
    Onsdag var titusindvis af 9. klasseselever over hele landet til folkeskolens afgangsprøve i skriftlig dansk. Hvad bliver de udsat for, og hvad kræver vi af dem? Informations Christian Bennike tog plads på Tove Ditlevsens Skole for at skrive med. Han valgte opgaven ’Noget at kæmpe for?’. Her er resultatet – og karakteren. Pøj pøj
  7. Udsatte unge får hverken de levevilkår eller den kvalitet i uddannelsen, som de har brug for
    Politikerne siger, at de ønsker at løfte de unge, der hverken har job eller uddannelse. Men når det kommer til stykket, mangler viljen til at sikre, at uddannelserne bliver attraktive nok for disse unge
  8. Antallet af erhvervsskoleelever er faldet drastisk siden erhvervsskolereformen
    Målsætningen om at øge optaget på erhvervsuddannelserne er langt fra at være nået. Siden erhvervsskolereformen trådte i kraft i 2015, er der 19 procent færre elever, der er begyndt på en erhvervsuddannelse. Bekymrende, lyder det fra flere sider. Regeringen kommer med nyt udspil i september