Person

Christine Antorini

Nyhed
8. januar 2013

Bondo: Ny folkeskole kan laves uden ny arbejdstidsaftale

På en ekstraordinær kongres i dag vil formanden for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen, præsentere et udspil til indfrielse af regeringens folkeskolereform uden om de igangværende overenskomstforhandlinger. KL holder fast i krav
Nyhed
5. januar 2013

Eksperter: Sociale taxametre er en politisk beslutning

Hvis man vil indføre et tilskudssystem, der belønner de frie grundskoler for at optage elever med svagere socioøkonomisk baggrund, skal taksterne fastlægges af politikerne, mener eksperter
I København får en række privatskoler større offentlig støtte end folkeskoler med en tilsvarende sammensætning. På billedet ses elever på Ingrid Jespersens Gymnasieskole.
Nyhed
4. januar 2013

Cevea: Offentligt tilskudssystem favoriserer privatskoler

Det offentlige tilskud til en folkeskole med en ressourcestærk elevsammensætning kan være lavere end tilskuddet til en privatskole med samme slags elever. ’Det skriger til himlen,’ mener ekspert. Regeringen er villig til at se på en anden model
Elever på privatskoler med overvejende ressourcestærke elever får i København større tilskud end tilsvarende folkeskoler, viser en undersøgelse fra Cevea. Her elever på Ingrid Jespersens Gymnasieskole.
Læserbrev
27. december 2012

Folkeskolereform er kun for Antorini

Modsætningen mellem leg og læring er opstået i fuld flor, efter at både den nuværende og tidligere regering så’rødt’ i angst for børnenes manglende skolekundskaber, og dermed til stadighed negligerer udvikling af alle andre relevante livskompetencer hos børn og unge
Nyhed
20. december 2012

Regeringen vil øge adgangs-begrænsning på erhvervsskoler

Regeringens nye praktikpladspakke begrænser adgangen til en femtedel af erhvervsuddannelserne. Erhvervsskolerne kalder det problematisk: Det kan føre til, at færre får en uddannelse
Fremover vil der være adgangsbegrænsning på uddannelsen som mekaniker på erhvervsskolerne, og det kan ifølge kritikere føre til at færre får en uddannelse  Arkiv
Læserbrev
20. december 2012

Hvad blev der af den gode historie?

Hvor er det trist endnu en gang at konstatere, at den gode historie om folkeskolen nedtones
Leder
18. december 2012

Den kulturelle arv

Danmark er kommet meget langt, men står nu i en situation, hvor velfærdsstaten ikke længere har de rigtige værktøjer til at foretage det næste ryk i forhold til en mindre gruppe uuddannede familier, hvor mange har tungere problemer end tidligere. Derfor har omfanget af den negative sociale arv i mange år ikke været faldende
Interview
5. december 2012

Lærerforeningens formand: Det her er helt out of order

Regeringen og kommunernes landsforening får opbakning fra et flertal af vælgerne, der mener, at folkeskolelærerne kan undervise mere. Men formanden for Danmarks Lærerforening ser regeringens reformudspil som et udtryk for mistillid til lærerne
Folkeskolen har allerede leveret en effektivisering, som ingen andre offentlige institutioner har leveret, siden krisen satte ind. Det er lærerne, der er blevet reduceret allermest. Vi har for fanden bidraget. Så giv dog lærerne kredit for det i stedet for at blive ved med at hænge dem ud, siger Anders Bondo Christensen.
Kronik
4. december 2012

Sæt lærerne fri til at arbejde, Antorini

Christine Antorinis (S) bebudede folkeskolereform overser tilsyneladende folkeskolens faktiske problemer. En reform bygget på myter om, at lærerne bare kan undervise mere, og at skolen bliver bedre, uden at det koster en krone, vil slå fejl
Vi skal også fastholde målet om at sænke klassekvotienten, så der bliver tid og plads til hver enkelt elev, og vi skal sikre et godt undervisningsmiljø, både hvad angår fysiske og psykiske rammer, skriver dagens kronikører.
19. november 2012

Privatskolehetz skader folkeskolen

Engang var lilleskolerne stedet, hvorfra nye pædagogiske tanker bredte sig til folkeskolen. I dag er de de frelste politikeres prügelknabe. Begrænser vi adgangen risikerer at ødelægge udviklingen og eksperimenterne med pædagogikker i et skolesystem, hvoraf mange gode ideer senere er vandret over i folkeskolen og et blevet allemandseje.

Sider

  • Kronik
    11. juni 2013

    Historien om en skolereform

    Folkeskolereformen skulle have været en vindersag for regeringen. Men efter et uskønt forløb – som ellers var nøje planlagt i Moderniseringsstyrelsen – og en række fodfejl er man endt i en situation, hvor man har fremmedgjort lærerne og ikke just vundet støtte i befolkningen. En lærer giver her sin version af begivenhedernes gang
    Undervisningsminister Christine Antorini (S) fik givet Venstre og Dansk Folkeparti så mange indrømmelser, at de to partier bakkede op om folkeskolereformen.
  • UDDANNELSE
    18. juni 2021

    Nyt studie tegner portræt af de 20 procent uden uddannelse: Dårligere helbred, færre penge og mere kriminalitet

    Hver femte dansker får aldrig en uddannelse højere end grundskolen. Danmarks Statistik har for første gang tegnet et portræt af gruppen, som politikere i årevis har forsøgt at gøre mindre. Det er mennesker med et væld af komplekse problemer, der skal tages højde for, hvis flere skal gennemføre en uddannelse, mener direktør i Danmarks Statistik
    Hver femte dansker får aldrig en uddannelse højere end grundskolen. Danmarks Statistik har for første gang tegnet et portræt af gruppen, som politikere i årevis har forsøgt at gøre mindre. Det er mennesker med et væld af komplekse problemer, der skal tages højde for, hvis flere skal gennemføre en uddannelse, mener direktør i Danmarks Statistik
  • Nyhed
    4. januar 2013

    Cevea: Offentligt tilskudssystem favoriserer privatskoler

    Det offentlige tilskud til en folkeskole med en ressourcestærk elevsammensætning kan være lavere end tilskuddet til en privatskole med samme slags elever. ’Det skriger til himlen,’ mener ekspert. Regeringen er villig til at se på en anden model
    Elever på privatskoler med overvejende ressourcestærke elever får i København større tilskud end tilsvarende folkeskoler, viser en undersøgelse fra Cevea. Her elever på Ingrid Jespersens Gymnasieskole.
  • Kronik
    30. november 2021

    Jeg skulle selv nærme mig de 50, før jeg så overgangsalderen som et politisk anliggende

    Barslen er begyndelsen på overgangsalderens problemer. Kvinder kommer bagud på lønstigen, og moderskabet bliver centralt for deres identitet. På den måde bliver overgangsalderen et symbol på det, kvinden mister med alderen – frem for det hun vinder, skriver Christine Antorini i kronikserie om overgangsalderen
    Når først kvinder har generobret sig selv, løsrevet sig fra afhængigheden af succes gennem mandens blik, er der en verden, der kan åbne sig af muligheder, skriver direktør for LIFE Fonden og tidligere undervisningsminister Christine Antorini.
  • Leder
    18. december 2012

    Den kulturelle arv

    Danmark er kommet meget langt, men står nu i en situation, hvor velfærdsstaten ikke længere har de rigtige værktøjer til at foretage det næste ryk i forhold til en mindre gruppe uuddannede familier, hvor mange har tungere problemer end tidligere. Derfor har omfanget af den negative sociale arv i mange år ikke været faldende
  • Interview
    29. juli 2020

    Christine Antorini: Afstanden mellem borger og politiker er kort

    Når tidligere folketingspolitiker Christine Antorini betragter det danske folkestyre, bliver hun opmuntret. Det har det godt, siger hun, og vi må ikke tale det ned. Men vi skal sørge for, at ulighed i samfundet aldrig bliver til ulighed i adgang til demokratiet
    Det danske demokrati fungerer godt, fordi der blandt politikerne både er drømmere og dem, der kan omsætte til handling, mener Christine Antorini.
  • 5. april 2006

    Velfærden skal betale for mere forskning

    Regeringen er klar med milliardpulje til forskning og uddannelse. Udspillet møder skarp kritik hos S og DF, der ikke vil lade velfærdsforringelser betale globaliseringsstrategi
  • 30. marts 1998

    Hellige Humboldt

    "Humboldtske model: universitetsmodel opstillet af Wilhelm von Humboldt i forbindelse med grundlæggelsen af Berlins Universitet i 1810. Modellen lægger vægt på den personlige tilegnelse af viden og dermed det frie studievalg...