Person

Lars Qvortrup

Evig brok fra uddannelseseksperter

Rektorer, forskere og uddannelseseksperter har tendens til altid at brokke sig, når der kommer nye politiske tiltag. Det mener to af branchens egne - som hellere så, at man gik ind et samarbejde med politikerne og droppede de korslagte arme

Grådighedens kollaps

Efter IT Factory's kollaps blev der kø ved håndvasken, og mange fik travlt med at forvandle Stein Bagger til en afviger, selv om han var selve symbolet på en tidsånd

Vesten og det kreative monopol

Vi i Vesten har ikke længere monopol på kreativitet, innovation og dynamik. Den kreative klasse lever og vokser i Indien, Kina, Singapore, Afrika og Sydamerika

Åbenhed er dannelse

Står det til ny bog, skal pædagoger, lærere og vejledere tage ved lære af Sokrates. De skal være ydmyge, søgende og humoristiske. Og de skal altid være parat til at pille i alt for fastlåste sandheder for at hjælpe den anden og sig selv til at kunne stå i det åbne

Læserne skriver

Debat fra dagens avis

Qvortrups illusion om evidens

Blandt danske uddannelsesforskere er der tilsyneladende en rationalistisk oprustning i gang for at gøre det muligt at 'finde ud af, hvad der virker' i undervisningen. Der er selvfølgelig tale om den såkaldte evidensbaserede forskning

Læserne skriver

Debat fra dagens avis

Pædagogikken viser vejen til det nye Paradis: Videnssamfundet

Hvem har overtaget missionens arena, når det nu ikke er kirken eller parlamentet? Svaret er, at det har skolen. Men god undervisning er ikke et spørgsmål om ideologi eller politisk smag

Den nye Tour

Vi har skiftet kapitel i Tour-fortællingen, og det er Bjarne Riis, der har vendt bladet. Først vandt han på EPO. Derefter stod han frem og angrede. Og nu er han hovedperson i skabelsen af en ny stilistik

Eksamenstid

Det er usikkert, om vi bliver klogere af de mange tests. Til gengæld er det sikkert, at de får os til at ændre adfærd

Sider

Mest læste

  1. Hvordan møder vi den fremmede? Med afvisning eller med anerkendelse?
  2. Lærere fokuserer på at give eleverne selvværd og lære dem at styre sig selv. Men hvad med de elever, der savner autoritet og ikke passer ind i rollen som 'den gode elev'?
  3. Måske vi skulle overveje et nyt rigsvåben, hvis mentaliteten ikke ændrer sig. Om angsten som politisk drivmiddel og en appel til den borgerlige anstændighed
  4. Besparelser lukker flere og flere af bibliotekernes frønnede filialer og gør et boglån til en halvdags-udflugt eller en uges ventetid på bogbussen. Landet over lyder protesterne, at børn og ældre er centralisering-ens tabere. Men flere forskere mener, at videns-samfundet indebærer større og mere specialiserede biblioteker
  5. Er lektielæsningen godt for læringsprocessen, eller reproducerer hjemmearbejdet bare det gamle industrisamfunds effektivitetskrav?
  6. Der er langtfra enighed om, hvad religionskritik er for en størrelse. Her er buddene i en række aktuelle bøger om emnet
  7. Det parti, der har visionen og handlekraften for hvem og hvad vi skal leve af i fremtiden uden at skabe et B-hold, er det moderne velfærdsparti: Venstre
  8. "Det er altså at rette smed for bager." Martin Lidegaard fra Det Radikale Venstre har mødt kritikken før. Kritikken af de radikales skattepolitik som værende asocial.