Peter Kemp

  • Kronik
    14. april 2004

    Løgn af anden grad

    Når vores politikere forsøger at fordreje de ord, der legitimerede krigen mod Irak, udøver de et overgreb mod samfundets kollektive hukommelse. Sagt på en anden måde gør de sig skyldige i historieforfalskning
  • 1. maj 2003

    Verdens bedste lærer

    Paul Ricoeur formår at belyse fundamentale træk i vores liv på en måde, der kan imødekomme den kritiske spørgen efter mening i vores egen tid. Den nu 90-årige filosof gæsteforelæser i morgen på Danmarks Pædagogiske Universitet
  • 17. januar 2003

    Popularisering tæller med

    En videnskabsmand, der ikke kan popularisere uden at forvrænge, er farlig
  • 11. marts 2002

    Logik er ikke logisk

    Pia Kjærsgaard kan være indskrænket nationalistisk og socialistisk på sin facon uden at være ulogisk
  • 20. februar 2002

    Logik ikke nok

    Kravet om sammenhæng kan ikke alene afgøre, hvad der skal være sammenhæng imellem
  • Kronik
    5. december 2001

    Den hvileløse tænkning

    Pædagogik er ikke mere blot et redskab for formidling af etableret viden. Om filosofi i en sårbar verden
  • 7. november 2001

    Hvem tør man støtte

    De store partier er villige til at opgive frihedsrettigheder for at få stemmer fra en befolkning, man forsøger at skræmme fra vid og sans
  • 26. september 2000

    Ja, mennesket før pengene

    Hvis nejet sejrer, er det ja-politikernes egen skyld Vision Efter lang tids tvivl og efter at have stemt nej ved de fire foregående EU-afstemninger, har jeg besluttet at stemme ja denne gang...
  • Kronik
    9. februar 2000

    En filosofiens mester fylder 100 år

    Vi lever i sproget, som vi leger i kroppen, siger den tyske filosof Hans-Georg Gadamer, der blev født ved det forrige århundredes begyndelse Tro & Filosofi Da jeg i 1967 deltog i et kursus i Heidelberg hos filosoffen Hans-Georg Gadamer havde jeg året før udgivet en lille bog i Danmark om Sartre, men blev nu meget inspireret af Gadamers gennemgang af Hegels Logik fra 1812: Jeg besluttede mig til at skrive en artikkel om Hegel og Sartre og bad Gadamer om at læse et udkast...

Sider

  1. Kronik
    2. juni 1999

    Fortællinger som livstydning

    Vi oplever vores liv i fortællinger og derfor er de et vigtigt led i den filosofiske erkendelse, hævder den franske filosof Paul Ricoeur, som i øjeblikket er i Danmark Når Århus Universitet på fredag markerer åbningen af en række foredrag om humaniora ved årtusindskiftet med en halvdags konference, er den ene af konferencens to udenlandske talere den verdenskendte franske filosof Paul Ricoeur, der i dag er 86 år, men stadig i fuld vigør som foredragsholder verden over...
  2. Kommentar
    10. februar 2010

    Den barmhjertige Muslim

    Jesus bryder med den opfattelse af næstekærligheden, der udelukker de fremmede, f.eks. samaritanerne
  3. Kommentar
    6. juli 2017

    Er terroristen et menneske eller blot et udyr?

    Vi sætter meget få spørgsmålstegn ved politiets nedskydning af terrorister eller forsøg på at erklære dem vanvittige og spærre dem inde til livslang behandling. Men principperne for vores retssamfund kræver, at også terrorister dømmes for deres ugerninger ved rettergang
    Anders Behring Breivik.
  4. Kronik
    5. december 2001

    Den hvileløse tænkning

    Pædagogik er ikke mere blot et redskab for formidling af etableret viden. Om filosofi i en sårbar verden
  5. 28. april 2005

    Den romantiske løgn

    Hvorfor er mimesis-tanken fortrængt i det meste af moderne pædagogiske teorier? At vi skulle overtage tanker fra andre i læringen er der næsten ingen, der tør sige
  6. Kronik
    14. maj 2010

    Justitsmordet på DPU

    For at redde Danmarks Pædagogiske Universitets omdømme bør hele besparelses- og afskedigelsesprocessen gå om. Først må dekanen pålægge de ansvarlige at finde besparelser uden afskedigelser, og lykkes det ikke, må der gennemføres mere velbegrundede personalereduktioner. Det, der er ved at ske lige nu, vil blive husket som en skændsel i dansk universitetsliv
    For at redde Danmarks Pædagogiske Universitets omdømme bør hele besparelses- og afskedigelsesprocessen gå om. Først må dekanen pålægge de ansvarlige at finde besparelser uden afskedigelser, og lykkes det ikke, må der gennemføres mere velbegrundede personalereduktioner. Det, der er ved at ske lige nu, vil blive husket som en skændsel i dansk universitetsliv