Croptopforbuddet ryddede vores forsider og var på mange måder en kærkommen mulighed for at diskutere seksualundervisning i grundskolen. Men selv om chancen var der, kom debatten aldrig – det er en skam, for vi står stadig tilbage med mangelfuld seksualundervisning, skriver kandidatstuderende i pædagogisk antropologi Rose Østergaard