Menu
Log ind

Serie

Informations naturskole

Stadig flere længes efter at få et tættere forhold til at naturen. Men hvordan? Journalist Anna von Sperling går i denne serie i skole hos dem, der har naturen centralt i deres liv. På jagt efter metoder og teknikker til at styrke relationen mellem menneske og natur.

»Du kommer automatisk til at se naturen i din have, hvis du begynder at spørge, hvad den har brug for. Det er en ny forbindelse. Så skal I jo samarbejde,« siger Rikke Milbak fra Vild med Vilje

Vildhaveentusiast tager os i naturskole: »Du har jo naturen lige uden for dit vindue. Du har bare ikke rigtig set den«

Naturen er lige uden for dit vindue. Hvis du har svært ved at få øje på den, skal du bare spørge, hvad den har brug for. Rikke Milbak fra bevægelsen Vild Med Vilje kæmper for biodiversitet i det nære og tager den sløsede arealforvalter Anna von Sperling i naturskole
Et besøg af vildhaveentusiats Rikke Milbak får naturskoleelev Anna von Sperling til at se med nye øjne på sin have.

Naturskolen: »Hvad siger du til at være vild med mig?«

Informations naturskole, fjerde lektion: Vi kan invitere naturen ind i vores haver. Men min generelle iver efter at få overtaget i min 48-årige tilværelse spænder ben for første forsøg på at gøre min have vild. Til gengæld opstår der en anden slags forbindelse
»Hvis børnene har nogle voksne omkring sig, der er gode til at indtage naturen med kroppen, bliver de det også,« fortæller naturvejleder Jacob Jensen.

Naturvejleder: Måske har de voksne mindst lige så meget brug for at lære at være i naturen

Det er en myte, at børn bare kaster sig ud i at opholde sig i naturen. De skal guides og ikke mindst hjælpes til at ryste deres hverdag af sig. Naturvejleder Jacob Jensen ved hvordan. Og måske de samme metoder kan bruges på en friluftskejtet, naturtrængende journalist i 40’erne

Naturskolen: Der skal mere end en dum lille bille til at imponere min søn på syv

Informations naturskole, tredje lektion: Jeg har ikke umiddelbart succes med at få min søn til at hoppe med på min nye legende tilgang til naturen. Men så er det godt, man har en far

Naturskolen: Om en uge skal jeg skrive et haikudigt om en solnedgang

Informations Naturskole, anden lektion: at skrive haikudigte i naturen. Anna von Sperling finder – trods ubehag og tendens til 90’er-ironi – en bænk at sidde på, en solnedgang og et frækt ord
Mit projekt er at gå ud i naturen og koble mig på et nu. Og det er jo altid en positiv sensation – med risiko for at blive revet af en gren eller bidt af en flåt, for sådan er naturen jo også. Det tænker jeg, er helt nødvendigt.

Digter tager os i naturskole: »Da jeg skrev om regnen, opdagede jeg, at den var som kærtegn«

Rasmus Nikolajsen betegner sig selv som »en slags nyromantisk naturdigter«. Han vil gerne putte nyt sprog ind i verden, der kan bidrage til, at vi får sjælen med i den store omstilling, som vi nødvendigvis står over for. Og han lærer gerne fra sig
Da Anna von Sperling er ved at miste modet med sine lektier fra første lektion af Informations Naturskole, ser hun gennem sit køkkenvindue en plante med store blade og gule blomster.

Naturskolen: Med en feltflora bliver opvasken en gåtur i skoven

Informations Naturskole, første lektion: At artsbestemme planter er en måde at føre en samtale med naturen på, sagde filosoffen. Til mig talte den først russisk, så ’mansplainede’ den mig i søvn, men til sidst fandt den fælles fodslag i æstetikken
Med Claus Emmeche som lærer, begynder journalist Anna von Sperling i naturskole. Første lektion består i artsbestemmelse af planter.

Naturfilosof tager os i naturskole: Gå ned på knæ og se en blomst i øjnene

Hvordan kan vi etablere en ny relation til naturen, og hvad kan det betyde for os? Journalist Anna von Sperling længes efter natur i sit liv og har derfor stiftet Informations Naturskole. I første lektion beder biolog og naturfilosof Claus Emmeche hende lære nye arter at kende, så hun kan tale med dem

Mest læste

  1. Vildhaveentusiast tager os i naturskole: »Du har jo naturen lige uden for dit vindue. Du har bare ikke rigtig set den«
    Naturen er lige uden for dit vindue. Hvis du har svært ved at få øje på den, skal du bare spørge, hvad den har brug for. Rikke Milbak fra bevægelsen Vild Med Vilje kæmper for biodiversitet i det nære og tager den sløsede arealforvalter Anna von Sperling i naturskole
  2. Naturvejleder: Måske har de voksne mindst lige så meget brug for at lære at være i naturen
    Det er en myte, at børn bare kaster sig ud i at opholde sig i naturen. De skal guides og ikke mindst hjælpes til at ryste deres hverdag af sig. Naturvejleder Jacob Jensen ved hvordan. Og måske de samme metoder kan bruges på en friluftskejtet, naturtrængende journalist i 40’erne
  3. Naturskolen: Der skal mere end en dum lille bille til at imponere min søn på syv
    Informations naturskole, tredje lektion: Jeg har ikke umiddelbart succes med at få min søn til at hoppe med på min nye legende tilgang til naturen. Men så er det godt, man har en far
  4. Naturskolen: »Hvad siger du til at være vild med mig?«
    Informations naturskole, fjerde lektion: Vi kan invitere naturen ind i vores haver. Men min generelle iver efter at få overtaget i min 48-årige tilværelse spænder ben for første forsøg på at gøre min have vild. Til gengæld opstår der en anden slags forbindelse
  5. Naturfilosof tager os i naturskole: Gå ned på knæ og se en blomst i øjnene
    Hvordan kan vi etablere en ny relation til naturen, og hvad kan det betyde for os? Journalist Anna von Sperling længes efter natur i sit liv og har derfor stiftet Informations Naturskole. I første lektion beder biolog og naturfilosof Claus Emmeche hende lære nye arter at kende, så hun kan tale med dem
  6. Digter tager os i naturskole: »Da jeg skrev om regnen, opdagede jeg, at den var som kærtegn«
    Rasmus Nikolajsen betegner sig selv som »en slags nyromantisk naturdigter«. Han vil gerne putte nyt sprog ind i verden, der kan bidrage til, at vi får sjælen med i den store omstilling, som vi nødvendigvis står over for. Og han lærer gerne fra sig
  7. Naturskolen: Om en uge skal jeg skrive et haikudigt om en solnedgang
    Informations Naturskole, anden lektion: at skrive haikudigte i naturen. Anna von Sperling finder – trods ubehag og tendens til 90’er-ironi – en bænk at sidde på, en solnedgang og et frækt ord
  8. Naturskolen: Med en feltflora bliver opvasken en gåtur i skoven
    Informations Naturskole, første lektion: At artsbestemme planter er en måde at føre en samtale med naturen på, sagde filosoffen. Til mig talte den først russisk, så ’mansplainede’ den mig i søvn, men til sidst fandt den fælles fodslag i æstetikken