Danske skoleelever opnåede ikke gode placeringer på de nye PISA-lister. Resultaterne diskuteres, og afhængigt af politisk ståsted og faglig tilknytning er der forskellige forslag til, hvordan vi sikrer en bedre placering i fremtiden - men der er enighed om, at det skal ske. PISA-målingerne er der imidlertid ingen, eller kun ganske få, der længere udfordrer - og det bør vi gøre, mener kronikøren