Ulf Brinkkjær

  • Kommentar
    25. april 2013

    Helhedsskole er en rigtig god dårlig idé

    Hovedforandringen i regeringens skolereform er flere timer. Men der er ikke evidens for, at flere timer gør alle elever dygtigere eller mindsker betydningen af elevernes sociale baggrund
  • Kronik
    6. maj 2011

    Folkeskolelærerne har fået PISA på hjernen

    I det seneste årti har PISA's testunivers forandret lærernes opfattelse af, hvad god undervisning går ud på. De er blevet mindre tværfaglige og prioriterer i stigende grad elevernes faglige udvikling på bekostning af den personlige
    Folkeskolen er i stigende grad blevet outputorienteret. Dannelsesidealerne er under pres.